Wilcléa da Costa Lima, SEDUC, wilclealima@yahoo.com.br Thiago Natanargil Lhamas, SEDUC, thiago.lhamas@gmail.com Wanglês da Costa Lima, SEDUC, wangleslima@yahoo.com.br 1. Introdução O Presente estudo buscou promover uma educação em direitos humanos e promover uma cidadania digital, através do desenvolvimento de habilidades crítica e reflexiva sobre o uso da internet, desenvolvendo a empatia e o respeito às diferenças, tendo como objetivos específicos: 1) Refletir sobre a forma como as postagens podem atingir as pessoas antes de publicá-las. 2) Estimular reflexões sobre a forma como os alunos

DOCENTES Wilcléa Lima; Jamson Souza; Ana Paula Couto; Dielle Noronha; Guilherme Moraes; Jamson Paixão; Maria José Aguiar; Nelma Ferreira; Orivaldo Silva, Abel Ribeiro; Sergianna Palha; Thiago Lhamas e Jucivânia Moraes JUSTIFICATIVA O Presente projeto tem como proposta buscar a conscientização da comunidade escolar sobre a importância do meio ambiente e da sustentabilidade, pois em novembro de 2025 a cidade de Belém sediará o evento da COP 30 (Conferência das Partes) com o objetivo de implementar, acompanhar e atualizar medidas voltadas para a menor emissão de gases de efeito estufa, na

JUSTIFICATIVA O estudo das escolas literária é crucial dá para compreender a evolução da literatura e a influencer do contrito histórico na produção arte artística. Desta maneira, o aluno é capaz de refletir sobre as mudanças sociais e culturais de cada época, pois a literatura oferece um panorama valioso do passado e o ajuda a intender o mundo que o cerca. OBJETIVO Facilitar o estudo das escalas literárias, estudando os autores e as obras com características estilísticas e temáticas comuns. METODOLOGIA O procedimento metodológico adotado para o desenvolvimento do projeto dar-se á da seguinte

1- Justificativa Inclusiva e acolhedora, a EEEFM Prof. Renato Pinheiro Conduru realizará a Semana de conscientização do Autismo, nos dias 31 a 04 de abril de 2025. O projeto visa promover a conscientização e o conhecimento sobre o espectro autista, bem como sobre as necessidades e os direitos das pessoas autistas. A ′Semana de Conscientização′ será realizada em alusão ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril. Durante a semana, haverá a apresentação do conceito de autismo e a discussão sobre as características da personagem principal da série “Uma Advogada

O projeto Sarau Literomusical: formação do sujeito ecológico, em consonância com as atividades que visem proteger a natureza, busca sensibilizar, informar, engajar e mobilizar a comunidade escolar para a importância da preservação do meio ambiente. Para tanto, o projeto (ainda em andamento) conta com o apoio de profissionais que trabalham com a “arte reciclável”, os quais estão desenvolvendo ações que busquem a formação do sujeito ecológico. O enfoque do Projeto Sarau Literomusical: formação do sujeito ecológico, consiste na prática dos seguintes objetivos específicos: Despertar a consciência

Os alunos da turma 91, na disciplina de Práticas Experimentais em Linguagens, sob a orientação da professora Raquel, organizaram-se em grupos para a gravação de um vídeo no qual declamam um poema de autoria indígena. A atividade teve como objetivo a pesquisa, leitura e interpretação dos poemas. Além disso, os alunos puderam desenvolver sua oralidade durante o trabalho. É essencial conhecer, compreender e valorizar a cultura e importância dos povos indígenas para nossa sociedade.

E E E F M PAULINO DE BRITO Atualmente a questão ambiental tem sido uma preocupação constante por parte das entidades governamentais e não governamentais. Fala-se muito em desmatamento, arborização, ecossistema, e sobretudo em qualidade de vida no planeta. Essa consciência já chegou às escolas de forma efetiva quando foi incluído na grade Curricular da Educação Básica o Componente Curricular Educação Ambiental, Sustentabilidade e Clima, através da Lei Ordinária nº 9.981 de 06 de julho de 2023, que institui a Política de Educação Formal para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima no estado do

Sou a profesora Marcia Valeria Luz da Cunha da EEEF Preventório Santa Terezinha da DRE 7 de Belém do Pará os alunos do 3 ano estão produzindo horta em garrafas petrs

A água é uma substância essencial a vida do homem e dos demais seres vivos que habitam em nosso planeta. Apesar de 3/4 da Terra estar coberto por esse líquido vital , menos de 1% encontra-se em rios, lagos e pântanos (Villliers, 2002).Nos últimos tempos vários países vem enfrentando o problema de escassez de água em decorrência do desenvolvimento desestruturado das cidades e poluição dos recursos hídricos. O Brasil possui cerca de 10% da água doce disponível no globo terrestre, mas a distribuição desordenada deste líquido entre as diversas regiões brasileiras faz com que o problema de água não

Cultura Digital no 5º ano! 💻✨ Os alunos foram desafiados a criar animações no Scratch com o tema Segurança Digital e cuidados na internet. Uma atividade que uniu criatividade, pensamento computacional e conscientização online! 🧠🔐

O catálogo digital de plantas da Escola Albanízia é um acervo digital das espécies vegetais cultivadas pelos alunos do ensino médio no jardim da escola, acessível através de código QR nos canteiros, com as fotos, descrição das espécies nome científico e formas de cultivo.

Observando a dinâmica diária da comunidade escolar Pedro Amazonas Pedroso. Percebeu-se que, a convivência, entre os indivíduos que compõem essa comunidade, algumas vezes, tem sido permeada por conflitos étnicos-religiosos. Além disso, observou-se a produção diária de uma quantidade significativa de resíduos de espécies orgânica e inorgânica. E, partir de tais observações surgiram os questionamentos a seguir. Existe possibilidade de diminuir esse conflitos e praticas racistas? É possível reduzir o montante de lixo produzido? É possível a reutilização de resíduos produzidos na escola? Em caso

Objetivo do Projeto: Este projeto visa a reutilização do óleo de cozinha usado da escola para a produção de sabão em barra, promovendo a conscientização ambiental, a economia de recursos e a educação sobre sustentabilidade entre os alunos e a comunidade escolar. Justificativa: O descarte inadequado do óleo de cozinha usado representa um sério problema ambiental, pois, quando despejado em pias e esgotos, contamina rios, lagos e solos, prejudicando o meio ambiente e os ecossistemas locais. Além disso, a produção de sabão a partir do óleo reutilizado pode ser uma forma eficaz de evitar o

No componente curricular Educação Ambiental, os alunos foram orientados pelos professores a desenvolverem pesquisas acerca do princípio da técnica de hidroponia, que utiliza o processo da osmose no sistemas de irrigação das plantas, a partir de uma solução de água enriquecida com nutrientes. Após a pesquisa teórica, os alunos optaram pela utilização de materiais recicláveis, tais como garrafas PET, tubos de conexões hidráulicas e barbante. Os discentes simularam a construção em maquete de uma horta hidropônica Tal modelo servirá para a construção de uma horta hidropônica no ambiente escolar

PROFESSORES ENVOLVIDOS E/OU RESPONSÁVEIS PELA AÇÃO E/OU ATIVIDADE: Abel Ribeiro; Ana Paula Pegado; Dielle Noronha; Guilherme de Moraes; Jamson Paixão; Maria José Aguiar; Nelma Ferreira; Orivaldo Silva; Sergianna Palha; Thiago Lhamas; Jucivânia Moraes; Maria Mazzarelo e Wilcléa Lima. OBJETIVO: Oferecer uma abordagem única para o desenvolvimento geral do alunado, utilizando a obra O Pequeno Príncipe como catalisador para reflexões sobre experiências pessoais e valores. JUSTIFICATIVA: O livro "O Pequeno Príncipe", de Antoine de Saint-Exupéry, é uma obra-prima da literatura mundial que oferece

O projeto Danças Paraenses surgiu com O PPA da escola Marechal Cordeiro de Farias. A afinidade pela dança dos alunos trouxe um resgate cultural das danças raízes do nosso estado como o carimbó, marujada, brega e outras. Essa união tem se tornado um trabalho sócio educativo e corporal na vida dos alunos. O movimento corporal se agregando ao meio ambiente.