Encontramos uma folha na calçada, decidimos tirar uma foto e ver no que podíamos transforma-la. Por: Rupal, sua filha Jiya e Téo.

Por: Mitchel Resnick

No dia 23 de setembro de 2024, celebramos na E.E.E.F. Ângelo Granzotto o Dia do "Mão na Massa". Essa celebração envolveu todos os alunos da escola, tanto no turno da manhã (1º ao 5º ano) quanto no turno da tarde (6º ao 9º ano). Durante a semana, nossos alunos foram instigados a participar desse dia tão importante; colocamos pôsteres e cards nas redes sociais de nossa escola, além de decorar as salas e murais. No dia do encontro "Mão na Massa", os estudantes estavam muito animados. Primeiramente, reunimos todos no refeitório da escola, onde realizamos uma roda de conversa sobre Inteligência

😄 - Mostra pra sora, ela vai adorar! 👩🏻‍🏫 - O que eu vou adorar? Opa, algodão! 😃 - Meu pai trouxe de uma viagem de trabalho. 😱 - O que? Algodão vem de árvore? 👩🏻‍🏫 - O que são esses caroços dentro dele? 🤔 - Serão sementes? No áudio, uma estudante conecta a florzinha de algodão com o filme "Lorax, em busca da trúfula perdida". Havíamos assistido à essa animação no início do ano. É um filme bem importante para que as crianças se deem conta sobre a finitude dos recursos naturais que usamos para a construção de itens úteis ao bem-estar dos humanos. Necessário que as crianças sejam auxiliadas a

Os alunos do 9º ano da EMEF Wilson Müller (Pelotas/RS), juntamente coma professora de Matemática Geani Beatriz Tessmann Rusch desenvolveram atividades matemáticas alusivas ao Dia do Meio Ambiente, comemorado em 05/06. Inicialmente os alunos e a professora fizeram uma expedição investigativa no entorno da escola com o objetivo de identificar e coletar elementos da natureza que apresentam simetria. Muitas foram as descobertas. Após a expedição, os alunos foram incentivados a reproduzir em folha quadriculada um dos elementos coletados com simetria. Produziram um painél com a exposição dos

ESCOLA MUNICIPAL MARIA JOSÉ DE FRANÇA SÍTIO CALDEIRÃO 2° DISTRITO PROFESSORA: GABRIELA FLORÊNCIO ALUNOS: 1° AO 5° ANO DIA DO MÃO NA MASSA! TEMA: LIXO É ARTE! OBJETIVO: -Produzir brinquedos e outros objetos através de materiais que iriam para o lixo; -Sensibilizar os alunos a auxiliarem no cuidado com a escola, não jogarem lixo no chão; -Produzir brinquedos e outros objetos através de materiais que iriam para o lixo; -Incluir no dia a dia dos alunos hábitos conscientes sobre reciclagem; -Produção de vídeos com exposição de relatos feitos pelos alunos sobre a importância de preservar e conservar

Faz parte do currículo do Colégio Mater Dei desenvolver a cidadania e empatia em nossos alunos, e trabalhar com projetos é uma das formas. Este projeto Preservando o meio ambiente e a água pelo olhar de Tarsila do Amaral foi com as professoras Márcia Nichii, Claudete Staniscia Nader e Rosely M Knupfer. Um dos diversos projetos desenvolvidos por nossos alunos do 5º ano trabalhou a preservação do meio ambiente estudando o ciclo e a preservação da água e a consequência de seu mau uso. Como em todos os nossos projetos, a interdisciplinaridade esteve presente e, neste caso, o uso da metodologia

Através do projeto "Os Guardiões das Araucárias" o 4 ano do Colégio Estadual Sananduva fez a representação de ambientes com a presença das Araucárias, utilizando materiais recicláveis e destacando a importância do cuidado com o ambiente, o consumo consciente e o respeito à natureza. Além disso desenvolveram habilidades de pesquisa, expressão oral e escrita, noções de espaço, organização, categorização e trabalho coletivo.

Iniciamos o Projeto "No mundo da Lua ", através dos questionamentos das crianças:"o que vemos no céu durante o dia e o que enxergamos no céu durante a noite?". Esse projeto permite que elas possam manifestar suas hipóteses sobre esses fenômenos da natureza e a grandeza do universo. Professoras: Juliane Dias Pinheiro e Valdineia A.Xavier Trecino.

De 26 a 30 de maio, Passo Fundo se transformou em um cenário de criatividade e conscientização ambiental com o Scratch Week - Guardiões da Natureza. O evento, promovido nas escolas públicas municipais de ensino fundamental, uniu tecnologia e sustentabilidade, mostrando como a programação pode ser uma poderosa aliada na educação e na proteção do planeta. Utilizando o Scratch, os alunos desenvolveram projetos interativos com foco na preservação ambiental. Jogos, animações e histórias digitais trouxeram à tona temas como reciclagem, economia de água e biodiversidade, provando que a tecnologia

Projeto Pedagógico Anual: Cante Amor por Onde For ! Tema : A Música como Ferramenta de Aprendizagem e Inclusão Lema: Harmonizando a Vida: Uma Jornada Musical Justificativa: A música é uma linguagem universal que transcende barreiras e conecta pessoas. Para alunos com necessidades especiais, a música pode ser uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. Através da música, é possível estimular a comunicação, a coordenação motora, a criatividade e a autoestima.

No âmbito do projeto Plantando Saberes, os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio vivenciam, de forma ativa e significativa, práticas sustentáveis por meio de aulas práticas realizadas dentro dos componentes curriculares de Educação Ambiental e Itinerários Amazônicos. No dia 20 de maio de 2025, os estudantes participaram da quebra de dormência das sementes de cacau e cupuaçu, uma etapa essencial para estimular a germinação. Utilizando serragem de madeira, eles realizaram a remoção manual dos resíduos de polpa, esfregando cuidadosamente as sementes com as mãos em um processo que alia

No ensino médio, realizamos atividades práticas com a plataforma Scratch para estimular o pensamento computacional, a criatividade e a resolução de problemas por meio da criação de histórias, animações e jogos. Além disso, implantamos uma horta sustentável, onde os alunos aprendem sobre agricultura ecológica, alimentação saudável e o ciclo natural das plantas, participando ativamente de todas as etapas do cultivo. Nos anos iniciais, desenvolvemos um projeto inspirado no livro “Um lixo ou um bicho”. Cada professor escolhe uma espécie de animal para trabalhar com a turma (animais marinhos

Na Festa Junina dos Colégios @colegiobeneditino e @colegiocarpediemvalinhos comemoramos o Scratch Day desse ano com a barraca "Scratch e os Guardiões da Natureza". Alguns animais em extinção foram resgatados e levados para a floresta pelos participantes, com a ajuda do Scratch Robô controlado pelo tablet. Agradeço a professora @mara.c.oliveira por ter pintado a floresta. Realmente uma obra de arte. Os animais gravados em MDF ficaram maravilhosos nos cubos produzidos pela @hyperlight_laser Gratidão às equipes dos Colégios que deixaram a barraca linda e permitiram que esse evento fosse

Os estudantes da Escola Municipal Pedro de Souza participaram da oficina "Scratch para Iniciantes", uma ação que os colocou diretamente no papel de desenvolvedores. Nesta oficina prática, os alunos tiveram a empolgante oportunidade de dar os primeiros passos no mundo da programação, aprendendo a utilizar a plataforma Scratch para criar seus próprios games. A atividade foi projetada para ser acessível e divertida, desmistificando a programação e mostrando aos jovens como é possível transformar ideias em jogos interativos com comandos simples e lógicos. Ao final, todos os estudantes receberam

O Scratch Games Desplugados é uma gincana divertida e empolgante que envolve os estudantes em uma série de provas que estimulam o pensamento computacional de forma lúdica e sem a necessidade de computadores. Na edição deste ano foi realizada na Escola Municipal Santos Anjos. O grande diferencial da gincana foi a contextualização das atividades com o tema central da Semana do Scratch deste ano: "Guardiões da Natureza". As provas foram cuidadosamente elaboradas para que, enquanto os alunos resolvem desafios de lógica e algoritmos, também refletam sobre a importância da preservação ambiental e as

No nosso Scratch Day, os alunos se tornaram verdadeiros Guardiões da Natureza! Durante o evento, participaram de uma série de atividades plugadas e desplugadas, desenvolvendo habilidades tecnológicas, criativas e, principalmente, de cidadania e cuidado com o meio ambiente. Com muita animação e colaboração, as turmas exploraram circuitos de desafios, criaram projetos no Scratch com temas ambientais, realizaram ações de limpeza em nossa cidade, recolhendo o lixo das ruas, e até "salvaram" simbolicamente animais em perigo, reforçando a importância da preservação da fauna e da flora. Ao final das

O MOVILAB laboratório do Movimento é uma proposta de estudos sobre o corpo e a corporeidade na infância. O percurso formativo aborda relações entre corpo, arte, cultura e educação e também convida a revisitar memórias, conectar experiências estética e de crianção. O MOVILAB tem a intenção de expandir a percepção e ampliar a conhecimentos sobre a motricidade na infância e a aprendizagem nos contextos da escola, cidade e natureza. Está formatado em 04 módulos independentes.