OBJETIVOS: Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem e do reaproveitamento de materiais. Estimular o trabalho em grupo e a cooperação. Desenvolver habilidades motoras (coordenação motora ampla, força e mira). Aplicar conceitos matemáticos de contagem, adição e registro de pontos. 📌 CONTEÚDOS ENVOLVIDOS: Educação Física: jogos e brincadeiras, coordenação motora. Ciências: reciclagem, reutilização de materiais. Matemática: contagem, adição, registro numérico. Educação ambiental: consciência ecológica. 🧃 MATERIAIS NECESSÁRIOS: 10 garrafas PET (pintadas ou decoradas pelos alunos)

Este é o projeto que nossas crianças estão construindo desde 2024. O projeto busca o engajamento de nosso alunado em boas práticas para a sustentabilidade ambiental no contexto das mudanças do clima. O projeto está sendo desenvolvido desde outubro de 2024 com os alunos do 4º ano do ensino fundamental. Porém hoje, o projeto envolve todos os alunos de 1º ao 5º ano, onde crianças de 06 a 12 anos, estão sendo multiplicadores das práticas pedagógicas experenciadas na escola. O Teto Verde, surgiu como resposta a uma situação problema existente na escola: o pátio de recreio com solo totalmente

O projeto de biojoias na Amazônia foi idealizado com o objetivo de promover o protagonismo juvenil, tendo sido inicialmente inscrito para a participação na "I Conferência Internacional Infantojuvenil da SEDUC". Apesar de não termos avançado em uma das etapas seletivas, optamos por dar continuidade à iniciativa, mesmo com recursos limitados e pouco espaço disponível. A proposta envolveu alunos do 9º ano, que se dedicaram com entusiasmo à pesquisa e desenvolvimento do projeto. Em diálogo com artesãos da Ilha de Cotijuba, foi possível unir saberes tradicionais e escolares para a criação de peças

A soldado Larissa desenvolve na nossa escola o PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), é um momento especial de aprendizado e conscientização aos nossos alunos. Segurança e educação caminhando juntas!

Nossa escola entrou no clima do Carnaval com um trabalho repleto de cor, criatividade e alegria. Sob a orientação da professora Cris, Escolas Criativas, os alunos exploraram essa festa cultural tão rica e contagiante. Com muita arte, diversão e imaginação, celebramos essa tradição que une música, dança e expressão.

O primeiro dia de aula foi marcado por sorrisos, reencontros e muita animação! Para tornar esse pontapé inicial ainda mais gostoso, tivemos picolés e lanches especiais para dar as boas-vindas aos nossos alunos. Que esse ano letivo continue sendo cheio de aprendizado e momentos inesquecíveis!

O presente relato apresenta os resultados de um projeto interdisciplinar desenvolvido na Escola João Carlos Batista, situada no bairro do Quarenta Horas, no município de Ananindeua (PA), região metropolitana de Belém. A proposta integrou as áreas de Geografia, Biologia, Química, Educação Ambiental e Educação Financeira, com foco na promoção da sustentabilidade, na valorização dos saberes locais e na mobilização da comunidade escolar em torno de práticas ecologicamente responsáveis. A partir da observação dos impactos ambientais causados pelo descarte inadequado de resíduos, especialmente o

Os estudantes da Educação Integral em Tempo Ampliado da Escola Municipal Dr. Guilherme Lacerda Braga Sobrinho, participaram de uma vivência especial na Oficina “Alfabetizando e Letrando com os bichinhos de jardim”, desenvolvida na Prática de Língua Portuguesa sob a orientação da professora Maria Inês Moro Senco Machado. Aproveitando à proximidade do Dia Mundial das Abelhas, celebrado em 20 de maio, foram realizadas diferentes atividades, com materiais produzidos pelos próprios estudantes, como forma de sensibilizar toda a comunidade escolar sobre a importância da proteção e dos cuidados com as

Eu, Hosana Aguiar, professora do Infantil 4 B, da Escola Municipal Pedro de Souza, vivenciei com a turma e as famílias das crianças, o Projeto: Criando e Brincando: Do Lixo ao Lúdico. Juntos confeccionamos um: Tênis de mesa com bexiga. A dinâmica consiste em produzir um jogo de tênis de mesa, com materiais recicláveis e substituindo a bolinha convencional do jogo, por uma bexiga, adequando assim a brincadeira para as crianças pequenas. Benefícios: Melhora a coordenação motora, aumenta concentração e foco, promove sensação de prazer, bem estar, diversão e protagonismo, incentiva a sociabilidade

Na nossa escola realizaremos um projeto sobre meio ambiente e sustentabilidade que terá início no mês de maio e seguirá durante todo ano. Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos sobre os temas que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação com o desenvolvimento sustentável. O Projeto “Criando e Brincando : Do lixo ao lúdico“. Despertará valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade; Sensibilizando de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações, à medida

Durante 3 meses, os alunos do Ensino Médio da EEEM Odila de Souza, em Altamira, participaram de um mini projeto interdisciplinar nas aulas de Biologia, dentro do componente de Educação Ambiental. A atividade teve início em 07/06/2023 e envolveu diversas etapas: pesquisa, trabalho em grupo, construção e monitoramento de uma composteira na escola. Utilizando resíduos orgânicos da merenda e trazidos de casa, como cascas de vegetais, borra de café e casca de ovo, os estudantes acompanharam o processo de decomposição e registraram os dados com gráficos e relatórios. Ao final, o adubo produzido foi

A atividade foi proposta pela professora Isabel e realizada pelos alunos das turmas 71 e 72. A proposta consistiu na realização de uma pesquisa sobre diversos aspectos da cultura inglesa. Entre os temas explorados pelos alunos estavam os esportes tradicionais, a culinária típica, os principais pontos turísticos, curiosidades culturais, eventos marcantes, entre outros elementos que representam a riqueza e a diversidade da cultura do Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Nova Zelândia e Irlanda.

Oficina de jogos com materiais reciclados: jogo da velha; jogo da memória Quadro da família; Quadro Cuidar da Natureza. Proporcionar experiências aos alunos e família de modo que adquiram e compartilhem conhecimentos, valores e habilidades por meio da participação e defesa do Meio Ambiente com material reciclável.

Semana do Scratch – EEEF Nossa Senhora da Paz A EEEF Nossa Senhora da Paz embarcou em uma semana de muita interatividade e criatividade! Durante a Semana do Scratch, os estudantes participaram de oficinas de programação, apresentações, construção de uma horta suspensa, plantio de plantas medicinais e ornamentais, concurso de desenho, quiz sobre sustentabilidade, criação dos Guardiões da Natureza, painéis interativos e muito mais. Uma semana inspiradora, unindo tecnologia, natureza e aprendizagem criativa!

Os alunos do 2º ano C da Escola Irineu, de Jaguariúna, participaram de uma atividade especial voltada à conscientização ambiental. Eles plantaram mudas em vasos recicláveis e, ao longo do tempo, tiveram os cuidados diários com as plantas, acompanhando seu crescimento e observando suas características. Além disso, realizaram uma roda de diálogo sobre os cuidados com o meio ambiente e discutiram como podem se tornar verdadeiros guardiões da natureza. Como parte do projeto, estão desenvolvendo criações no Scratch, unindo tecnologia e sustentabilidade de forma criativa e educativa.

O Brasil é considerado um dos países latinos mais férteis para a prática de desperdício. Esse não aproveitamento está incorporado a nossa cultura brasileira. Acredita-se que este desperdício se deva ao desconhecimento dos princípios nutritivos dos alimentos em sua totalidade. Evitar essas perdas e desperdícios gera um grande bônus para o ecossistema, além de reduzir a produção e o consumo de alimentos. Em 06 de julho de 2023, o Estado do Pará criou um projeto de Lei 9.981 que institui uma política de educação formal para o meio ambiente, sustentabilidade e clima com o objetivo de implementar

A implementação de uma horta na escola poderá promover váriasatividades didáticas envolvendo toda comunidade escolar, transformando espaços educacionais em laboratórios de estudo e pesquisa, possibilitando a interdisciplinaridade e incentivando a mudança de valores, hábitos e atitudes por meio da educação ambiental. Esse projeto vai ao encontro da campanha “Guardiões da Natureza”, lançada pela Secretaria de Educação do Pará (SEDUC), no último dia 02 de abril de 2025 que tem como parceira a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Café Literário da Turma 93! ☕ Nesta quinta-feira (15/05), a turma 93 teve o seu primeiro Café Literário, um momento especial repleto de aprendizado e troca de poemas e poesias. Compartilhamos nossas criações e apreciamos as obras uns dos outros, criando um ambiente de inspiração e criatividade. Com a leitura de versos sobre emoções e sentimentos, nos expressamos por meio da poesia, demonstrando nossa paixão pela literatura e pela arte de escrever. Foi um momento enriquecedor que certamente nos motivou a continuar explorando a poesia e a nos expressar de maneira criativa. Aprendemos que o Café