Nesta atividade, os (as) estudantes tiveram de observar as imagens de alguns alguns animais e plantas e notar que seguem padrões especiais. Em seguida, precisaram completar a sequência seguindo o mesmo padrão. Habilidades: (EF01MA10CRU) Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas¹⁹ de números naturais, objetos ou figuras. Recursos: - Lápis de cor; canetinhas coloridas; lápis; borracha, etc.

Sou a profesora Marcia Valeria Luz da Cunha da EEEF Preventório Santa Terezinha da DRE 7 de Belém do Pará os alunos do 3 ano estão produzindo horta em garrafas petrs

Convidamos as famílias RBAC e Scratch a acompanharem as atividades que desenvolveremos pelo Scratch Day no dia 31/05 em Belo Horizonte, Minas Gerais. Nossos participantes dos projetos de Educação Tecnológica terão uma manhã de atividades diversas onde irão explorar sua criatividade, o trabalho em equipe e descobrir novas paixões.

Construção de ábacos com caixa de ovos. Cada estudante constrói seu ábaco para usar nas aulas de matemática.

No dia 23/05/2025, realizamos o Oxente Day na Escola em Tempo Integral Prefeito João Lyra Filho, em Caruaru, Pernambuco. Nesse evento, nossos Guardiões da Natureza desenvolveram atividades interativas não somente no Scratch, mas também, com materiais recicláveis trazidos pela comunidade! Momento de muita programação, aprendizagem e criatividade!

Aqui acreditamos que por meio do contato direto com a natureza, nossos alunos poderão ampliar seus conhecimentos sobre a biodiversidade da floresta amazônica, especialmente no que diz respeito ao uso tradicional e medicinal das plantas. Esperamos também que os alunos desenvolvam os sensos de observação, investigação científica, valorização da cultura popular e sensibilização ambiental.

O Projeto Cultural " Arte por toda parte" da Escola Estadual de Ensino Fundamental Santo Agostinho, com o tema: povos indígenas/floresta/meio ambiente resultou na produção de um podcast . Esse podcast foi produzido a partir de uma visita que alunas e alunos fizeram a exposição “Nhe'ẽ Porã: Memória e Transformação”, que destaca a diversidade linguística indígena no Brasil, no Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi. Se língua é memória, palavra tem poder, espírito, Nhe'ẽ Porã (“boas palavras”, no Guarani Mbya) expressa a necessidade e a urgência de lembrar que falar de povos

As crianças irão colher algumas plantas no espaço da escola, e montar seu vaso. Usando a criatividade.

Os estudantes Irão encontrar as palavras no quadro de letras.

Os estudantes Irão encontrar as palavras, no quadro de letras.

Desenvolvimento de atividades durante a semana envolve a importância de cuidarmos da natureza: lista de atitudes que preservam o ambiente( fazer a observação em casa), socializar com os colegas essas atitudes, fazer campanha na escola sobre a reutilização dos recursos naturais ( cuidados com o excesso de lixo), assistir vídeo sobre os três Rs e finalizar com a criação de uma árvore mágica envolvendo as folhas caídas das árvores da nossa escola.

A partir do tema " Os guardiões da Natureza", pensamos em criar algo que despertasse o intersse e a conscientização dos estudantes para um meio ambiente sadio e sustentável, foi daí que começamos a instigar os estudantes por meio de perguntas tais como: quantos anos leva o plástico para se decompor na natureza? Onde é correto o descarte desse material? Em que podemos transformar e reinventar utilizando garrafa pet ? E asssim construimos a partir da utilização da garrafa pet, palitos de churrasco e tampinha o nosso brinquedo "Cai não cai, que foi um sucesso entre as crianças.

Semana do Scratch Na semana do Scratch, 20 a 23 de maio, estimulamos os alunos a refletirem com o projeto:” Imaginar e criar um futuro mais sustentável.” Ouvimos a história: “ Na Beira do Rio,” da autora Mary França, produzimos jogos, e animações com blocos do Scratch e gravamos poemas, na plataforma. Também desafiamos os alunos a limparem os estojos e mochilas e separarem o lixo para reciclagem. Com a 621, produzimos obras de Arte, com materiais recicláveis. Também trocamos litros de garrafas pets, por mudas, no Centro Ambiental da cidade. Que serão plantadas na escola. Esse momento mundial

ESTA ATIVIDADE FAZ PARTE DO PROJETO DE AÇÃO "A QUÍMICA DA LIMPEZA"

A EEEF. Casa da Criança Santa Inês está desenvolvendo o projeto Reciclando para o Futuro: Produtos Sustentáveis feitos na escola nas turmas de 1º ao 5º ano. Esse projeto tem como finalidade envolver a comunidade escolar em atividades práticas e educativas que promovam a conscientização sobre sustentabilidade e reaproveitamento de resíduos, como o óleo de cozinha usado estimulando assim, o descarte adequado. Tendo em vista que, o óleo de cozinha quando descartado de qualquer maneira, pode contaminar rios, solos e entupir sistemas de esgoto, causando impactos negativos ao meio ambiente, e a

Através da pedagogia de projetos, foi elaborado o projeto REVITALIZARTE - reutilização de garrafas PET em paisagismo escolar. Durante a ministração da componente Educação Ambiental, várias problemáticas foram abordadas, incluindo a melhoria do espaço escolar e utilização de materiais recicláveis. O projeto REVITALIZARTE foi desenvolvido e aplicado pelos alunos da comunidade escolar na construção de floreiras com a utilização de garrafas PET. As mudas que foram plantadas são medicinais e de ornamentação. A manutenção das floreiras fica sobre a responsabilidade dos alunos que diariamente cuidam

Semana Temática do Scratch Day na Escola Entre os dias 19 e 23 de maio, realizamos em nossa escola a Semana Temática do Scratch Day. Cada turma, em seu respectivo horário de aula, participou de atividades especiais inspiradas no tema “Guardiões da Natureza”. As propostas foram cuidadosamente pensadas para provocar a reflexão dos estudantes sobre o papel de cada um na preservação do meio ambiente, especialmente no território em que vivem. As atividades foram adaptadas para cada grupo, promovendo o pensamento crítico, a criatividade e o uso de ferramentas digitais de forma consciente. Com

A atividade foi realizada com muito entusiasmo na EMEF Guaracy Barroso Marinho. Com o objetivo de estimular a criatividade, o trabalho em grupo e a expressão oral, os alunos foram convidados a formar equipes e aceitar um divertido desafio: cada grupo recebeu personagens sorteados de maneira aleatória e, a partir deles, precisaram criar uma história original para apresentar à turma. O clima era de curiosidade e diversão. Alguns estudantes começaram tímidos, outros logo se destacaram pela empolgação, mas todos mergulharam de corpo e alma na proposta. Aos poucos, surgiram princesas corajosas