Na terceira ação do projeto fizemos os preparos das sementes e algumas mudinhas para plantio.

Na segunda ação fizemos o manejo das sementes dentro da mata.

Na primeira ação do projeto Manejo de sementes fizemos uma pesquisa de campo, junto com um ancião da comunidade para conhecer as espécies de árvores presentes no território e buscar sementes para realizada o plantio pelos alunos da escola Jukapi Krijõhere.

PROBLEMA O óleo saturado produzido pela cozinha e pela lanchonete da escola era descartado na caixa de gordura, o que entupia a rede de esgoto e frequentemente transbordava a caixa de gordura, causando mau cheiro no pátio da escola, área destinada ao refeitório. Diante disso, pensando em sua responsabilidade social e ambiental, a escola Marcílio Dias levantou o seguinte questionamento: Como descartar adequadamente o óleo de cozinha produzido pela escola? Assim, a partir do aspecto interdisciplinar da disciplina Educação Ambiental, o projeto “Empreendedorismo e bioeconomia: pela

Os estudantes participaram de um projeto interdisciplinar que uniu tecnologia, leitura, escrita e consciência ambiental. A atividade teve como ponto de partida a leitura e análise sobre a degradação ambiental. A partir disso, os estudantes refletiram sobre os impactos da ação humana no meio ambiente. Utilizando a plataforma Canva, a turma criou uma edição de jornal com base nas informações do texto, incluindo imagens geradas por inteligência artificial para ilustrar as matérias, desenvolvendo a criatividade visual. Na etapa seguinte, os estudantes receberam o desafio de imaginar e programar

Esta atividade faz parte do Projeto Racismo Ambiental realizado na Escola Estadual Consuelo Coelho e Souza. O objetivo desta atividade é estimular o pensamento crítico acerca de práticas sustentáveis e coletivas, bem como fazer uma reflexão sobre a forma como consumimos os produtos e consequentemente, a geração de lixo. Desta forma, a atividade também estimula a repensar sobre o consumo das famílias e o desperdício; abre caminhos para a geração de renda quando transformamos o lixo em objetos que podem ser reaproveitados e reutilizados.

os alunos do 5º ano tiveram o desafio da criação do personagem utilizando um roteiro preenchido por eles sobre o guardião da natureza. Por fim utilizamos do Scratch jr: Alunos criam o personagem no Scratch: Criam ou editam um sprite (personagem). Escolhem ou desenham um cenário natural.

DOCENTES Wilcléa Lima; Jamson Souza; Ana Paula Couto; Dielle Noronha; Guilherme Moraes; Jamson Paixão; Maria José Aguiar; Nelma Ferreira; Orivaldo Silva, Abel Ribeiro; Sergianna Palha; Thiago Lhamas e Jucivânia Moraes JUSTIFICATIVA O Presente projeto tem como proposta buscar a conscientização da comunidade escolar sobre a importância do meio ambiente e da sustentabilidade, pois em novembro de 2025 a cidade de Belém sediará o evento da COP 30 (Conferência das Partes) com o objetivo de implementar, acompanhar e atualizar medidas voltadas para a menor emissão de gases de efeito estufa, na