Ah, Cristhiane, que cena maravilhosa você descreveu! ✨ Imagino a sala cheia de olhinhos brilhando enquanto os personagens do Scratch ganhavam vida, dançando, contando histórias e se transformando nas mãos das crianças. Esse misturar programação com narrativa e imaginação é justamente o que torna a tecnologia um campo fértil para a criatividade! E o que me deixa ainda mais animada é essa trilha de aprendizagem cheia de perguntas, erros, tentativas, risos e descobertas. Porque aprender de verdade não é sobre acertar de primeira, mas sobre explorar, experimentar e construir juntos. Agora, fiquei curiosa... O que os alunos criaram? Algum projeto te surpreendeu? E se você desse ainda mais autonomia para as crianças, será que elas poderiam inventar novas formas de ensinar Scratch umas para as outras? 🚀🐱💡