Durante as atividades de recuperações com os 9° anos na disciplina de matemática foi apresentado aos alunos uma sala virtual chamada Khan Academy, onde os estudantes percorrem desafios através de quiz, assistem vídeos com explicações que são recomendados pelo professor da turma e realizam tarefas para reforçar os conhecimentos trabalhados em sala de aula. Cada tarefa respondida retorna como pontos para o educando e isso faz com que o mesmo avance seu progresso na plataforma. Para o professor é possível verificar quais habilidades os alunos encontram ainda dificuldades e devem ser mais

Esta atividade foi realizada com a turma de 1º ano 1, da Escola Braulio Oliveira. A atividade significa levar as crianças por caminhos de autoconhecimento, para que possam perceber e verbalizar a maneira como se sentem, procurando promover o autocontrole, para que possam ter um autodomínio, que leva a respeitar a si mesmo , aprendendo assim a repeitar o outro

Aprender matemática, dentre outras coisas, é aprender e resolver problemas. Para isso é preciso apropriar-se dos significados dos conceitos e procedimentos matemáticos afim de saber aplicá-los em situações novas. Assim, é fundamental que tais conceitos e procedimentos sejam trabalhados e com a compreensão de todos os significados associados a eles. A utilização do Jogo online Kahoot foi realizada reforçando conteúdos trabalhados em sala de aula na disciplina de Matemática, com as turmas de 6º a 8º ano, estimulado o raciocínio lógico e a integração entre os educandos.

Estamos fazendo, todas as tardes, 15 minutos de leitura.Com o 1º ano, leitura deleite. 1- Ouvir a história contada pela professora, 2-Colocar no elefante letrado, para todos ouvirem e verem as figuras, personagens e paisagens, 3-Recontar a história ouvida, para os colegas ( selecionar dois alunos), ajudantes do dia, 3-Escrita das palavras principais , no quadro, copiar, ler e fazer o desenho.

Durante as aulas de ciências dos 6° anos da escola foi trabalhado sobre a questão da reciclagem, da produção de resíduos e o destino destes. A importância e a necessidade de se rever atitudes que podem representar muito se cada um conseguir fazer a sua parte ou o pouco que possa parecer, mas que pode sim trazer grandes resultados a longo prazo. Também foi trabalhado com os alunos a questão dos 5 "R's, que agora são 7" R' s, o significado e a importância de cada um. Foi solicitado aos alunos para que trouxessem alguns objetos ou utensílios que são reaproveitados em sua casa. Na ocasião foram

Trabalhando números e quantidades com o Scratch Jr., desenvolvendo a leitura escrita e comparação de números naturais, expressando resultados de contagem relacionando o algarismo à quantidade correspondente com suporte de jogos WordWall. Com muita criatividade os alunos exploraram a programação no Scratch Jr colocando quantidades nos movimentos associando aos algarismos (quantos passos, saltos, giros ...) e logo em seguida com apoio do wordwall jogos desenvolvendo habilidades e noções básicas de soma (contar, juntar...)

Falar sobre meio ambiente na escola é necessário. É na escola que os estudantes começam a entender o funcionamento do mundo à sua volta e desenvolvem uma consciência ambiental. É a maneira de garantir que as próximas gerações aprendam a importância de cuidar diariamente do planeta e de reduzir os danos das nossas rotinas de consumo e produção. Nas aulas de ciências, os estudantes das turmas do anos 9º1 e 9º2 anos do Ensino Fundamental II , juntamente com a professora Diana Peretto, realizaram um passeio no ambiente escolar, para observação dos seguintes itens: tipos de lixo descartados na