Pense em uma experiência memorável de aprendizagem que você teve enquanto aprendiz. Uma experiência bem agradável na qual você aprendeu algo, seja dentro ou fora da escola (com familiares, amigos...). Pensou? Certo! Conte para a gente:
- Qual experiência foi essa?
- Por que ela te marcou positivamente?
- Quais Ps você consegue identificar nela? (exemplifique, se possível)
Vamos lá? Os Ps ficam mais fáceis de compreender quando partimos de situações já vivenciadas e essa reflexão compartilhada é essencial para aprendermos mais (e melhor) juntos!
Abraços! 🤗
Tatá
Olá!
A minha experiência foi fora da escola... Eu tinha muita
Pense em uma experiência memorável de aprendizagem que você teve enquanto aprendiz. Uma experiência bem agradável na qual você aprendeu algo, seja dentro ou fora da escola (com familiares, amigos...). Pensou? Certo! Conte para a gente:
- Qual experiência foi essa?
- Por que ela te marcou positivamente?
- Quais Ps você consegue identificar nela? (exemplifique, se possível)
Vamos lá? Os Ps ficam mais fáceis de compreender quando partimos de situações já vivenciadas e essa reflexão compartilhada é essencial para aprendermos mais (e melhor) juntos!
Abraços! 🤗
Tatá
Olá!
A minha experiência foi fora da escola... Eu tinha muita vontade de aprender a fazer pipas, meu Pai dedicou um tempo para ensinar todo o processo, foi muito possitivo pois conseguiu alimentar a minha memória afetiva... Os 4p's da aprendizagem criativa aparecem muito claramente... Paixão: Eu queria muito aprender a fazer uma pipa; Pares: fazer com meu pai, construir uma memória afetiva; Pensar brincando: durate o proceso da criação em nenhum momento os erros foram apontados como falhas e nem deixei de fazer por ter errado no processo e Projeto: A possibilidade de ver os diferentes materias e combinarem para a construção da pipa ao mesmo tempo essa diversidade de material e de construções possibilita diferentes experimentações..
Aprendizagem criativa na veio!!!
Olá!
O primeiro passo é ter uma tomada de consciência, as aulas convencionais são dedutivas e precisamos tornalas indutivas... é preciso ressignificar o conceito de "ensinar", quando pensamos na anatomia da educação indutiva conseguimos ver claramente a abordagem da aprendizagem criativa... onde o momento da construção de possíveis resultados antecede o conteúdo e essa construção vem sempre sempre com uma exploração mão na massa.