A proposta pode ser aplicada tanto para estudantes como para professores, pois busca engajar os participantes com a mão na massa. Em ocasiões de formação, integração e sensibilização, os gestores podem incorporar essa dinâmica, incentivando os professores a elaborarem crachás personalizados individualmente em uma estrutura tridimensional. Estes crachás não se limitam a ser apenas catalisadores para discussões e reflexões; eles proporcionam uma oportunidade singular para que cada participante expresse seus desejos e revele aspectos mais íntimos de sua identidade. Essa proposta estimula a construção de uma atmosfera colaborativa e também contribui para fortalecer os laços entre os membros da comunidade escolar.