As turmas do 1º ano 1 e 1º ano 2 desenvolveram a atividade SINTA NOSSO ABRAÇO, onde foi explicado o surgimento da campanha setembro amarelo e o motivo de ser essa a cor utilizada para representar a prevenção do suicídio e a valorização da vida. O assunto foi abordado de forma leve, partindo das observações e vivências das crianças. Após, realizamos pintura livre utilizando tinta guache na cor amarela, onde cada criança expressou seus sentimentos e entendimento sobre o assunto. E culminamos o atividade com a faixa SINTA NOSSO ABRAÇO.

Atividade referente ao setembro amarelo 1°ano 2. História do girassol solitário, roda de conversa sobre amizade, empatia, respeitar o próximo e valorizar os bons momentos.Confecção de girassol 🌻 com carimbo feito de tubete de papel e tinta guache amarela. Cartaz TODOS PELA VIDA

Produção textual coletiva com escriba através de sequência de quatro gravuras com o tema “O dia da árvore”. Iniciamos a aula conversando sobre o dia da árvore, a importância das árvores para a manutenção da vida. Observação das gravuras e a sequência dos fatos. Coleta das ideias que vinham surgindo, organização da história pela professora no quadro observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo,tempo, e espaço). Leitura coletiva do texto. Após compreenderem como se cria uma história cada um em seu caderno recontou de sua maneira a história, podendo mudar o que

Cultuando o tradicionalismo gaúcho e trabalhando as lendas Rio Grande do Sul, fizemos a atividade mão na massa com a lenda do João de Barro, desenvolvendo a coordenação motora, habilidade criativa e expressão artística.

Nesta atividade foi trabalhado a composição e decomposição de números naturais de até duas ordens, com suporte de material manipulável, de forma a contribuir para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo. Em cada jogada dos dados a criança irá expressar os resultados de contagem de forma verbal, relacionando o algarismo (fichas numéricas) a quantidade correspondente . Deve somar sua pontuação contando a quantidade de cada dado. Coloca na casa das unidades. Sempre que tiver 10 unidades separa, retira e troca por uma peça do

22 de agosto, dia do folclore brasileiro. Hoje estudamos sobre o que é folclore e escolhemos a lenda do Saci para aprofundar nossa curiosidade. Teve atividades de leitura e escrita e a experiência do redemoinho do Saci. Uma tarde divertida com muito aprendizado Sequência das atividades Roda de conversa sondando os conhecimentos prévios. Vídeo do YouTube O que é folclore? História em vídeo Lenda do Saci - interpretação oral e contextualização Leitura da história resumida feito em quadrinhos Experiência: O redemoinho do Saci Atividade: formar palavras associando números às sílabas. Escrita e