Confraternização de encerramento do ano letivo de 2023 com lanche partilhado, solenidade de entrega dos certificados de leitura da plataforma elefante letrado.

Durante a mês de novembro trabalhei com a turma do 1° ano 2 assuntos relacionados a Consciência Negra fazendo momentos de roda de conversa referente ao respeito mútuo, empatia e tolerância ao outro. Entre as atividades destacou-se a confecção da boneca Abayomi. Essa atividade surgiu a partir da história: A bonequinha preta e uma contextualização histórica da origem da boneca trazendo a história e condições da "chegada" dos africanos no Brasil Esta é uma técnica de confecção de bonecas africanas sem costura, que representa um resgate cultural e uma expressão contemporânea da consciência negra

Sistema monetário. Explorando sequência didática da História da Dona Baratinha de forma interdisciplinar foi introduzido o estudo do SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO: RECONHECIMENTO DAS CÉDULAS E MOEDAS. Identificar as diferentes formas de economia africana, afro-brasileira e indígena, conhecendo sua história, para o reconhecimento de cédulas, moedas e diferentes formas de pagamento e troca. Vídeo do YouTube A História do dinheiro. Roda de conversa, conhecimentos prévios, diálogo sobre a vida familiar em relação a educação financeira. Identificar imagens de animais que estão presentes em cédulas e

Contagem de história, compreensão da leitura, escrita autônoma e compartilhada tendo o professor como escriba se necessário. considerando a situação comunicativa e empregar os elementos da narrativa (tema, personagens, espaço, enredo, marcas linguísticas próprias do tipo) Partindo da sequência didática da História Dona Baratinha foi utilizado o Jogo 7 erros onde se realizou a interpretação oral das imagens com observações dos alunos, em seguida a professora organizou no quadro um mapa mental de forma coletiva com as palavras que os alunos observaram nas imagens. Após cada aluno desenvolveu a

Confecção de peteca, estudo das regras do jogo e brincadeiras para desenvolver ritmo, equilíbrio, concentração e coordenação motora. Brincadeira comum em várias etnias, requer espaço amplo, e uma peteca. Os participantes devem formar dois grupos, que ficarão de frente um para o outro – assim como em jogos de vôlei. O participante que estiver com a peteca deve jogá-la em direção a algum membro do outro grupo, que deve rebater, de forma a jogá-la novamente para o outro time. O objetivo da brincadeira é não deixar a peteca cair no chão - quem fizer isso, perde o jogo. Material utilizado *Tecido

Contação História: o Artista - Mary França, por familiar com atividade mão na massa usando a criatividade ao reproduzir um animal diferente. Durante a atividade procurou-se instigar as crianças a ousarem na criatividade explorando as cores e formas.