A E.E.E.F. Espírito Santo a contar do ano de 2023 estará desenvolvendo como metodologia das aulas a produção de projetos a partir de temas geradores. A escolha do tema gerador foi pensada de acordo com as necessidades curriculares da escola, ficando decidido o tema Sustentabilidade e Vida no Campo. Sendo escola de campo, todo seu currículo estará voltado aos conhecimentos necessários para que o estudante se sinta integrante do meio onde vive, que compreenda a importância do campo, da sua cultura, das questões socioeconômicas, ambientais e que conheça de forma ampla os ciclos de produção da

Colégio Estadual Caldas Júnior - 17º CRE Professores responsáveis pela atividade: Jennyfer Zambonato da SIlva, Marcia Dassow, Claudia Vogel Ely, Tamara Rossana de Vargas, Nadia Hermel. Turmas envolvidas: 2º e 3º anos do ensino médio Na busca pela aprendizagem significativa com aproximação da teoria e prática, os alunos das turmas do diurno do 2° e 3° anos do Ensino Médio, fizeram uma visita a propriedade da família Kusiak, proprietários da Lácteos Kusiak, no interior do município para visualizar na prática os conceitos que aprenderam nas disciplinas de Biologia, Gestão Ambiental, Noções de

Colégio Estadual Caldas Júnior - 17º CRE Professor responsável pela atividade: Jennyfer Zambonato da SIlva Turmas envolvidas: 1º ao 9º anos - Ensino Fundamental - 1º ao 3º anos- Ensino Médio Mostra Pedagógica de Trabalhos No dia 10 de novembro aconteceu a Mostra Pedagógica de trabalhos desenvolvidos durante o ano letivo nos componentes curriculares das turmas. O objetivo dela foi de compartilhar, com toda comunidade escolar, um pouco do processo vivenciado com os estudantes ao longo do ano. Vários temas foram abordados, desde meio ambiente, energias, corpo humano, qualidade de vida

Os estudantes do Colégio Caldas Júnior realizaram diversas atividades relacionadas a importância da água referente a 29ª Semana Interamericana e 22ª Semana Estadual da Água, que foi realizada entre os dias 7 e 15 de outubro deste ano, para mobilização da sociedade gaúcha para celebrar a importância da água. As atividades foram desenvolvidas nos componentes curriculares de Agroecologia ( 1º ao 9º anos do Ensino Fundamental) e Noções de Legislação Ambiental, Gestão Ambiental, Biologia e Projetos Sustentáveis ( Ensino Médio). Foram desenvolvidos trabalhos relacionados ao uso, escassez

O Colégio Caldas Júnior é incentivador da reutilização de materiais, por esse motivo realiza diversas atividades práticas onde os alunos são incentivados a criar utilizando materiais usados. Assim nas aulas vários professores têm desenvolvido projetos: Energias Renováveis; Instrumentos Musicais; Os animais; Sistemas do corpo Humano; Gincana folclórica; Meio ambiente; Semana da Pátria; Semana Farroupilha; Arte na Escola; Todos os alunos participaram, séries iniciais, séries finais e ensino médio. Teve produção com uso de rolinhos de papel higiênico, papelão, litros PET, garrafas de vidros

Em atividade de artes sobre Setembro Amarelo, os alunos do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Caldas Júnior, realizaram a leitura de textos informativos sobre o suicídio. Refletiram sobre a importância da autoestima e que todos nós devemos atuar ativamente na conscientização da importância que a vida tem e ajudar na prevenção do suicídio, tema que ainda é visto como tabu. É importante falar sobre o assunto para que as pessoas que estejam passando por momentos difíceis e de crise busquem ajuda e entendam que a vida sempre vai ser a melhor escolha. Quando uma pessoa decide terminar com a

O Colégio Caldas Júnior desenvolveu mais um projeto no turno integral com os alunos das séries iniciais, nas disciplinas de agroecologia, cultura empreendedora, esporte e recreação, culturas digitais e apoio pedagógico, sobre a Semana Farroupilha, chamado Gincana Folclórica. Os alunos estão desenvolvendo várias atividades, desde o estudo do hino riograndense, história, músicas tradicionais, símbolos, brincadeiras, teatros e lendas que se desenvolverá até a metade do mês de setembro. Sobre as lendas, os alunos do 2º ano, em agroecologia, estão desenvolvendo o estudo da erva mate e com isso

Os alunos do 2º ano do Ensino Médio na disciplina de biologia, aprenderam na prática sobre a presença de microrganismos no nosso meio. Na prática sobre o reino Monera foi produzido um meio de cultura que foi contaminado com gotas de saliva, outro com cotonete passado no dinheiro, outro na capinha de celular e outro na mão recém limpa com álcool em gel. Após alguns dias depois foi observado que em algumas amostras desenvolveram-se colonias de bactérias e fungos. Para a prática sobre o reino Fungi foi verificado a fermentação do fermento biológico seco e também um comparativo com o fermento em