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A prática do Diário da Gratidão fez com que os alunos tivessem um cuidado com a escrita que não tinham antes. Ficaram atentos ao uso correto dos sinais de pontuação e à escrita correta das palavras. Consegui trabalhar os conteúdos necessários colocando o aprendizado em prática, de um jeito criativo, com a escrita no diário.


O aplicativo escolhido para o trabalho traz personagens variados, permitindo a exploração do tema respeito às diferenças e o uso da criatividade. Como os alunos realizam o trabalho em grupo, em sala de aula, a colaboração é fundamental para que a atividade seja concluída. É importante que os alunos aprendam a lidar com a diversidade de pensamentos.


O brilho nos olhos, a empolgação por ver e ouvir os colegas, a alegria em poder apresentar seu trabalho e interagir, mesmo cada um estando em suas casas foi um fator observado muito relevante. Os alunos sentiram-se unidos, próximos, juntos novamente. Os estudantes criaram conexões entre Língua Portuguesa e Matemática que nos surpreenderam.
I Encontro de Lideranças da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa