Um campo de futebol é uma verdadeira aula de geometria. Tem círculos, retângulos, ângulos, medidas ... Pensando nisso, as turmas do G04-A, B e C decidiram questionar qual a relação da matemática com o futebol? Durante uma semana os alunos exploraram as formas geométricas contidas na bandeira do Brasil, resolveram situações que envolvem problemas de contagem e estatística, representação de quantidades, noções espaciais de orientação, posição dos objetos, utilização dos números no contexto social, sequência númerica dentre outros saberes. E para celebrar as descobertas, foi realizado um

Atividade para reconhecer algumas espécies de plantas trazidas pelos alunos, onde através de um aplicativo no celular fotografamos as espécies para obtermos as informações e características de cada uma. Posteriormente fizemos a lista com os nomes das espécies e organizamos os jardins no entorno da escola com a participação ativa dos alunos. Desse modo atrelando teoriaXprática obtivemos uma aprendizagem significativa.