Um campo de futebol é uma verdadeira aula de geometria. Tem círculos, retângulos, ângulos, medidas ... Pensando nisso, as turmas do G04-A, B e C decidiram questionar qual a relação da matemática com o futebol? Durante uma semana os alunos exploraram as formas geométricas contidas na bandeira do Brasil, resolveram situações que envolvem problemas de contagem e estatística, representação de quantidades, noções espaciais de orientação, posição dos objetos, utilização dos números no contexto social, sequência númerica dentre outros saberes. E para celebrar as descobertas, foi realizado um