Olá pessoal! 😊
Muito bom nos encontrarmos por aqui!
Vamos começar uma conversa super bacana sobre alguns assuntos relacionados a inquietações nesse retorno diferente às aulas?
Para dar início a essa prosa, trazemos um tópico que vem sendo levantado em muitos grupos de educadores: Como a aprendizagem ativa pode acontecer em um ambiente com restrições significativas de distanciamento físico, mobilidade e compartilhamento de materiais, devido a protocolos de segurança contra o covid-19?
Queremos saber os caminhos que vocês estão trilhando e imaginando diante desse desafio!
Abraços! 🤗
5 Comentários
Nesse período minha filha de 11 anos se interessou por animes. Já está aprendendo sozinha algumas palavras em japonês e sempre que pode compartilha com outras crianças (sejam os primos ou os colegas nas reuniões online mediada pelas tecnologias).
Não sei se isso se encaixa, pois o P que identifico foi da Paixão e dos Pares...
Oi Andrea, tudo bem? Amei seu relato, o P de paixão nos motiva a aprender muitas coisas novas, seja um idioma ou um área de conhecimento específica, nos dando um grande potencial para realizar processos de aprendizagem. Vou compartilhar um resumo de um experiência recente com animes também.
Em 2019 uma das minhas alunas de 3º ano EM contou que gostava muito de animes e dos ensinamentos de auto estima que eles trazem e da vontade dela de compartilhar isso com as pessoas. Em 2020, ela me procurou porque queria muito fazer um projeto pessoal, mas estava na dúvida por onde começar
Oi Andrea, tudo bem? Amei seu relato, o P de paixão nos motiva a aprender muitas coisas novas, seja um idioma ou um área de conhecimento específica, nos dando um grande potencial para realizar processos de aprendizagem. Vou compartilhar um resumo de um experiência recente com animes também.
Em 2019 uma das minhas alunas de 3º ano EM contou que gostava muito de animes e dos ensinamentos de auto estima que eles trazem e da vontade dela de compartilhar isso com as pessoas. Em 2020, ela me procurou porque queria muito fazer um projeto pessoal, mas estava na dúvida por onde começar, ela já produzia de forma esporádica conteúdos no seu instagram para motivar as pessoas nos estudos, mas ela só produzia um material ou outro durante as férias e sempre que as aulas retornavam ela parava de produzir, e ela viu que poderia fazer isso de forma mais empreendedora. Fui ajudando ela a organizar as ideias dela e também incentivando o processos seus processos de pesquisa e ajudando quando ela precisa de um apoio mais técnico.
Está sendo incrível acompanhar o crescimento dela. Em setembro de 2020, depois de muito estudo, dedicação e planejamento ela colocou o perfil como sonhava no ar, e fez o mês do Naruto para inaugurar, o Studygram junta tudo que ela mais gosta: os animes, a área de exatas e ações motivacionais. Hoje o perfil tem já tem 1298 pessoas na rede social do instagram, e ela usa os animes como plano de fundo para compartilhar o que vem aprendendo ou estudando para a faculdade.
Quando oportunizamos as crianças a focarem em suas paixões e interesses, e ajudamos elas a direcionar isso para coisas que podem aprender a evolução é muito grande o processo de trabalho em Pares, vai se tornando algo muito orgânico no aprendizado.
P.s: Aqui o perfil dela para vocês conhecerem https://www.instagram.com/j.animestudies/?hl=pt-br
Que fantástico essa iniciativa e perfil da sua aluna... já estou seguindo e compartilhando!!! Maravilhosas! Parabéns
Que bom que gostou Andrea.
Eu acho que conhecer essas iniciativas nos ajudam a ampliar ainda mais nossas possibilidades de ofertas a criatividade das crianças e adolescentes, seja dentro de casa ou no meio escolar, além de favorecer o real engajamento nas ações.
Quem sabe de uma inspiração como essa não surgem outros projetos como o anime no mundo, não é mesmo? Talvez, sua filha seja uma dessas pessoas. Pode ser que no caminho ela encontre novas paixões e nesse processo podemos acompanhar esse desenvolvimento. Lembre-se de compartilhar conosco será muito legal conhecer um projeto novo surgindo por ai ;)
Que bom que gostou Andrea.
Eu acho que conhecer essas iniciativas nos ajudam a ampliar ainda mais nossas possibilidades de ofertas a criatividade das crianças e adolescentes, seja dentro de casa ou no meio escolar, além de favorecer o real engajamento nas ações.
Quem sabe de uma inspiração como essa não surgem outros projetos como o anime no mundo, não é mesmo? Talvez, sua filha seja uma dessas pessoas. Pode ser que no caminho ela encontre novas paixões e nesse processo podemos acompanhar esse desenvolvimento. Lembre-se de compartilhar conosco será muito legal conhecer um projeto novo surgindo por ai ;)
Abraços,
Ellen
Acredito que, acima de tudo, deixar a livre iniciativa para que sejam despertados interesses pessoais. De nada adianta eu estimular uma turma inteira a pensar sobre A e tenho alunos que preferem B, C, D... Após as descobertas do que os motivam, estimulam ou melhor se encaixam em suas formas de pensar, tentar promover paralelos com conhecimentos específicos da área com a qual trabalho.
Ano passado, para trabalhar Arte Medieval, Deixei livre que cada aluno buscasse uma forma de apresentar seus estudos do assunto. Tive vários que realizaram pinturas, mosaicos, desenhos (técnicas manuais), mas também outros que trouxeram a música
Acredito que, acima de tudo, deixar a livre iniciativa para que sejam despertados interesses pessoais. De nada adianta eu estimular uma turma inteira a pensar sobre A e tenho alunos que preferem B, C, D... Após as descobertas do que os motivam, estimulam ou melhor se encaixam em suas formas de pensar, tentar promover paralelos com conhecimentos específicos da área com a qual trabalho.
Ano passado, para trabalhar Arte Medieval, Deixei livre que cada aluno buscasse uma forma de apresentar seus estudos do assunto. Tive vários que realizaram pinturas, mosaicos, desenhos (técnicas manuais), mas também outros que trouxeram a música e os jogos de RPG dentro do conteúdo trabalhado.