O Ginásio da nossa E.E.E.M. Dom Hermeto sediou alguns jogos do jergs 2023 ( jogos escolares do rio grande do sul), e baseado nesta vivencia única e maravilhosa elaborei o trabalho " ciências no jergs" , com os 7ºanos da nossa turmas 71 e 72. Proposta do trabalho: baseado nos jogos criar slides ou cartazes contendo nosso conteúdo do 2ºtrimestre indicadores de saúde, através de reportagens com competidores , profissionais de educação física e ex competidores do jergs. Fiquei muito feliz com a devolutiva dos alunos e alunas foram muito criativos e me surpreenderam deram um show nos trabalhos

Visando a aprendizagem do conteúdo dos biomas brasileiros os estudantes dos 7° anos pesquisaram e criaram o mapas mentais . O objetivo do mapa mental é um resumo de informações de modo mais criativo e auxilia na construção do conhecimento. Sendo assim as informações ficam organizadas de uma maneira que o estudante compreenda e ao mesmo tempo se divirta criando o seu mapa mental com diversas cores e modelos usando sua imaginação. Professora: Gisele Ribeiro Dias

No 2º trimestre nas aulas de Língua Portuguesa, os estudantes do 8º ano participaram de atividades relacionadas ao livro "O Pequeno Príncipe". Essas atividades não apenas buscam avaliar, mas também promover uma atividade mais interativa, incentivando a leitura e a compreensão mais profunda da obra. O primeiro passo para realizar a atividade foi a leitura do livro, seguida de uma roda de conversa, na qual os alunos puderam compartilhar suas opiniões com os colegas e professora. Em seguida, criaram charges com o intuito de abordar as críticas sociais presentes no livro. 📚 Após todo o estudo

📚👥 Projeto - Clube de Leitura: Resenha DH 🌟✨ 📚 Desenvolvendo leitores(as) críticos(as)! 📖💬 O Resenha DH é uma iniciativa incrível que busca incentivar a formação leitora e crítica dos estudantes do 8° ano da Escola Dom Hermeto. 💡💭 Através da exploração de textos jornalísticos e artísticos, as turmas mergulham em discussões enriquecedoras sobre temas atuais e relevantes. 🌐🗞️ Em um mundo em constante transformação, a leitura crítica e a compreensão das questões contemporâneas são habilidades essenciais. Por isso, busca-se desenvolver a capacidade de interpretar diferentes perspectivas

📸🎨 Apresentação do projeto para a equipe da Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul e 10° Coordenadoria Regional de Educação 🌟 👩‍🎓 É com entusiasmo que Valentine Neimaier e eu apresentamos o projeto "Nossas lentes, meu olhar". Com o apoio de professoras/orientadoras dedicadas, promovemos a criatividade e protagonismo juvenil por meio de oficinas de fotografia, leitura, escrita, pintura, eventos e produção de conteúdo para nossa página no Instagram! 💡 Nosso objetivo é aprimorar as habilidades digitais e artísticas dos jovens, proporcionando-lhes um espaço para expressarem sua criatividade

Os educandos do oitavo ano apresentaram dois projetos desenvolvidos nas aulas de Língua Portuguesa, Ciências e História denominados: "Estudantes Ambientalmente Conscientes" e "A Solução vem da Percepção": • No primeiro projeto, utilizamos rodas de conversa e um quiz digital para sensibilizar os estudantes sobre questões ambientais. Uma ótima oportunidade para discutir temas relevantes e conscientizar os educandos sobre a importância de proteger o Meio Ambiente. • Já o segundo projeto, consistiu na criação de um site dedicado ao mesmo objetivo de conscientização. Através do site interativo

Estudantes do 8° ano integrantes dos projetos "Nossas lentes, meu olhar" e "Clube de Leitura Resenha DH", realizaram uma campanha levantando a hashtag #leianaarvoredh através das redes sociais, além da divulgação visitaram todas as salas de aulas para mostrar o passo a passo para acessar a plataforma. O objetivo é promover a leitura digital no ambiente escolar. Ainda, despertar o interesse pela leitura por meio da gamificação. Para ler na Árvore Livros é necessário participar do desafio que é ajudar o Otto a cuidar da floresta literária, precisa-se ler cada vez mais para juntar gotas d'água

Texto escrito por uma das alunas idealizadoras do projeto. Minhas colegas Cristiane Schreiber, Valentine Neimaier e eu ministramos uma roda de conversa sobre Sustentabilidade, Meio Ambiente e Tecnologias. Abordamos a pauta ambiental, trazendo os assuntos sobre reciclagem, crescimento da indústria, aquecimento global, desmatamento florestal, resíduos sólidos, a exploração humana na natureza e como o antropismo pode afetar negativamente o planeta Terra. Na fase I foi realizada uma roda de conversa e discussão com o tema Sustentabilidade, Meio Ambiente e Tecnologias para conscientizar a galerinha

Hoje a aula de Língua Portuguesa foi descontraída. A professora pediu para lermos a folha antes de iniciarmos as atividades, mas pelo jeito a turma não ouviu muito bem. hahaha! De 15 atividades propostas a última dizia para completarmos apenas a número 2 (deveríamos somente escrever o nome no canto direito). A parte boa foi que quase todos e todas cumpriram os desafios que foi muito divertido. A nossa turma cantou, dançou, andou de costas, tivemos que abraçar um colega, desenhar uma casa, dar um abraço em si mesmo e dizer "eu me amo", cantamos em dupla "atirei o pau no gato" rsrs, além disso