Objetivo, trabalhar diferentes texturas utilizando folhas, gravetos e sementes. Disciplina Arte. Professora: Niura Cristina da Rosa Borges Lesonir

professora Niura Cristina da Rosa Borges Lesonier, trabalhando os sólidos geométricos com a turma 44. Utilizou barbantes, papel e tesoura para a construção dos sólidos e os alunos se divertiram muito além de aprender bastante sobre o conteúdo.

Os estudos de Aprendizagem contínua dos 9° anos da escola Dom Hermeto, na área da matemática foram feitos através de jogos matemáticos, onde os alunos criaram os jogos com materiais recicláveis; O trabalho teve início com os grupos de alunos pesquisando sobre jogos matemáticos, logo em seguida eles colocaram seus projetos em ação, entre os jogos tiveram Pensa rápido, Roleta matemática, Dominó Matemático,Sudoku, Triminó,Trilhas matemáticas, Quebrando a cabeça,Memória, Jogo da Torre,Corrida Matemática,Tabuleiro de Problemas,Potência em ação,Varetas,Jogo da memória, jogo de cartas, Desafio do 15

Um dos resultados do trabalho de Ensino Religioso e Matemática na turma 70, realizado pelas professoras Raiany Gremes e Samara Balestra, com o objetivo de ensinar alguns valores humanos através do filme "O pequeno príncipe", de Mark Osborne. 🪇 A turma demonstrou desempenho e interesse nas disciplinas. Sabemos que valores como estes são essenciais na vida do ser humano, por que não começar desde já? "Aquele que passa ser amado, passa a ser responsável pelo outro." 📚 Trabalho realizado por: Vitória e Valentina Messina Sagrilo T: 70. Publicado por: Valentine Neimaier e Lara Paim.

Neste trabalho interdisciplinar, as professoras Raiany Gremes e Samara Balestra, de Ensino Religioso e Matemática respectivamente, integram as disciplinas ao utilizar o filme "O Pequeno Príncipe" como base. O objetivo é discutir princípios éticos, valores religiosos e conceitos matemáticos. Os estudantes esmiuçaram os valores presentes no filme, relacionando-os à empatia, amizade, crescimento pessoal e responsabilidade. Além disso, são identificados elementos matemáticos presentes na trama, relacionando-os a situações da vida real. "Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas."

As turmas do oitavo ano mergulharam nas páginas desse clássico cativante e as discussões foram enriquecedoras! 💬🌈 🌟💫 Cada estudante trouxe suas perspectivas sobre as lições implícitas nessa história atemporal. E através da jornada do Pequeno Príncipe, aprendemos a valorizar as amizades verdadeiras e a importância de ver além das aparências. 🌾🌿 A discussão nos levou a apreciar as coisas simples da vida, como as estrelas cintilantes e o pôr do sol dourado, percebendo que muitas vezes negligenciamos esses tesouros em nossa busca por coisas materiais. ❤️ A célebre frase "Só se vê bem com o coração

Desenvolver a consciência fonológica e gráfica. correspondência fonema/grafema. Perceber o números de Letras e números de sílabas. Professora: Adriane Panciera

Criar lapbook conforme o conteúdo estudo do som e das ondas. Alunos e alunas dos 9º anos organizaram em grupos seus lapbooks sobre o conteúdo através da aprendizagem criativa recebi lindos trabalhos. Lapbooks com recortes, desenhos, minilivros e dobraduras feitas com papéis coloridos. A proposta é ajudar o aluno(as) a compreender o conteúdo e a memorizar fatos e outros dados. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Explicar as características e as ideias básicas sobre as ondas; • Identificar os tipos de ondas • Comparar as características dos diferentes tipos de ondas para encontrar semelhanças • Conhecer

Alunos e alunas dos 8º anos foram protagonistas de lindos slides sobre o conteúdo do 2º trimestre. Compreender e ser compreendido na adolescência? Elencar formas de compreensão e respeito às transformações físicas, emocionais e psicológicas que acontecem durante a adolescência e que compõem essa etapa da vida.