Objetivos
● Mostrar a historicidade da construção dos símbolos pátrios;
● Mostrar a diversidade de atores e temporalidades nos fenômenos
históricos;
● Refletir sobre as rupturas e continuidades do processo de exclusão
social no Brasil.
● Debater a diversidade de elementos na construção de uma identidade
nacional na História do Brasil;

Conteúdo de Aprendizagem
Conceituais

● Diversidade de protagonistas nos processos históricos;
● Relacionar Passado/Presente – compreender dinâmicas da
temporalidade;
● Reconhecer e analisar as imagens como processo de construção de
memórias coletivas;
● Identificar e analisar a Independência do Brasil como um processo
múltiplo e dinâmico ao longo do tempo, e não pontual em uma data.

Procedimentais

● Leitura de imagens;
● Análise de documentos;
● Trabalho com meios multimídias e internet;
● Trabalho em grupo
● Apresentação de resultados por vários meios (quadrinhos, cartazes e
textos);

Atitudinais

● Sensibilizar os alunos sobre a participação dos indivíduos na
construção da história.
● Estimular a criatividade, o trabalho em grupo e a discussão.
● Destacar a importância dos movimentos sociais na construção da
história;