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Experiências compartilhadas

Veja abaixo os depoimentos de quem já aplicou essa atividade. Se quiser adicionar o seu, clique no botão “Apliquei”.
Scratch em diferentes contextos
Atualizado em 18/10/2022
person Andrea Alves dos Santos, Simone de Souza Soares Alves
Para dar introdução ao Scratch e a programação desplugada, realizamos uma atividade de Caça ao tesouro com os comandos do Scratch para que os alunos possam se familiarizar com o pensamento computacional. Em um primeiro momento, escolhe-se 9 alunos para vestirem coletes que terão colados na frente uma letra da palavra GENTILEZA. Após vestirem os coletes, cada aluno será orientado a ficar escondido em um local da escola, já pré pensado ex( sala de arte, bei, quadra,escadas, corredores etc. E levará junto com ele uma pista que ajudará a encontrar a próxima pista. Ao ser encontrado o aluno lê a
Contos de assombração
Atualizado em 13/09/2022
person Maria Imaculada Soares de Pádua
Boa tarde Nossos alunos dos 5 anos, com a plataforma scratch, criaram diálogos com a temática contos de assombração. Foi muito legal, porque eles passaram para outra "fase", com uma pequena explicação e sem apresentar exemplos. O desafio seria de além de criar diálogos, com personagens que deveriam estar dentro da proposta, cenários, eles deveriam fazer os personagens se movimentarem e mudar os cenários. Foi uma prática bem bacana e proveitosa. Com essa comanda, pude perceber que os alunos e até mesmo a professora gostou muito.
1°Scratch Day do 7° CMPM: O NEM de mãos dadas com a Cultura Digital, Arte, Projeto de Vida e Integradores!
Atualizado em 12/07/2022
person GESSIANA PAIVA COSTA
Este Projeto de aprendizagem criativa teve como finalidade, alcançar a 5ª Competência da BNCC para o NEM-Novo Ensino Médio, a saber: “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva”. A atividade foi realizada com 116 alunos que compõem as Turmas dos 1° Anos: 01,02 e 03 do NEM-Novo Ensino Médio do turno
Roda de conversa com oficina do Scratch day na escola e Games no Scratch.
Atualizado em 26/06/2022
person Renato Ivan Haas
Realizada dia 23 de junho de 2022 pelo Núcleo RBAC-SEDUC PoA, a roda de conversa com encontro-oficina sobre : o Scratch day nas Escolas e Games no Scratch, apresentada por alunos e professores de escolas do Estado do Rio Grande do Sul, salientando-se no evento, oficina realizada pelo aluno oficineiro Gabriel Werner Kuhn (6ª CRE), bate papo e relatos sobre Gamificação apresentada por alunos professores da 35ª CRE , 28ªCRE e 27ªCRE, conforme mostra nas fotos.Trouxeram seus trabalhos em relatos, atividades e troca de idéias: E.E.E.F Cristóvão Colombo - 27 CRE - Canoas, aluna 8 ano, Camila Martins
Confecção de dicionário ilustrado
Atualizado em 09/06/2022
person Maria jose lopes coelho
Confecção de um dicionário utilizando gravuras, pesquisa em outros dicionário.
Scratch Day no Instituto Estadual Padre Francisco Garcia (35ª CRE - São Borja/RS)
Atualizado em 27/05/2022
person MARIO LUIZ AMORIM DA SILVA
A realização do Scratch Day na 35ª CRE – São Borja e a participação de docentes do Instituto Estadual Padre Francisco Garcia foi muito importante porque nesta oportunidade que tiveram acesso ao Scratch. Após a capacitação realizada pela Assessora Técnica Elaine Flores, nossa equipe Scratch PFG ja fomos planejando o Scratch Day no PFG (sigla utilizada pela comunidade para se referir ao Instituto Estadual Padre Francisco Garcia). O evento ocorreu no dia 26/05/2022 e foi realizado todo o dia por meio de um Itinerário de Atividades Didático-pedagógicas que consistiam em: Workshop Scratch Junior
GENTILEZA EM CORES ( CORAÇÃO)
Atualizado em 26/05/2022
person Catia Edite dos Santos Silva, PATRÍCIA LUNA DA SILVAA ARAÚJO
Envolver os educandos no cotidiano escolar, para que assim possam resgatar valores que estão relacionados à gentileza e mostrar a importãncia de práticas da gentileza no nosso dia a dia. * Conversação sobre a atividade proposta; * Conversação sobre todo material utilizado na realização da atividade; * Formação de grande círculo no centro da sala de aula; * Utilização de fundo musical.