A partir de uma dinâmica sobre as cores surgiu a ideia de procurar as cores na natureza. As cores escolhidas foram o verde, rosa, laranja e marrom. Cada um recebeu um cartão de papelão com as marcas coloridas e adesivos e foram em busca de elementos naturais, mas que estivessem no chão, natureza morta. Essa dinâmica foi alusiva ao Dia Mundial do Meio Ambiente.

Além de ser professora desta turma de 1º ano, também estou como embaixadora das Escolas Criativas na nossa escola e minha primeira missão foi montar a Sala Criativa após uma campanha de recolhimento dos lixos recicláveis na comunidade escolar. Em seguida, criei jogos reutilizando estes materiais coletados. Uma vez por semana temos o momento dos jogos e podem ver nos registros das imagens o quanto são concentrados, interessados e alegres.

DINÂMICA DAS MAÇÃS - CONTRA O BULLYING Professoras Patrícia Wienandts Flores e Fabiane Soares (11 e 12) Explicamos o que é bullying de uma forma prática e simples às crianças. Usando duas maçãs, demos um belo exemplo de como uma atitude que pode ser aparentemente inofensiva é capaz de machucar e ferir os outros.Em uma das maçãs, a professora e os alunos falaram elogios. Já com a outra fruta, eles disseram ofensas, deboches e a machucaram. De forma lúdica, mostramos como atos de violência física ou psicológica causam dor e angústia na pessoa atingida. As crianças não sabiam, mas antes da aula

Na nossa escola algumas turmas aderiram ao dia do Scratch, de forma plugada, um sétimo ano e os primeiros anos e desplugada, um quinto ano. Foi apaixonante ver a alegria ao descobrirem os comandos e como podiam ser os autores da história. Foi um dia de muita criatividade e paixão! Que possamos incentivar mais pessoas na escola, a conhecerem o famoso Scratch.