Atividade realizada pela professora Dircilene do 5ano que trabalhou o tema em sala de aula e oportunizou aos alunos a confecção de maquetes e apresentação do trabalho.

O Projeto “Ribeirão das Neves: 71 Anos de Emancipação e Transformação” tem como principais objetivos preservar a memória e a identidade local, registrando a história de Ribeirão das Neves, com vistas a promover a valorização de suas raízes e tradições. Em comemoração ao aniversário da nossa cidade, os alunos da escola Municipal Francisco Candido da Silva realizou algumas atividades para celebrar a data tão importante para os cidadãos de Ribeirão das Neves.

Em sala de aula foi trabalhado o tema sobre a consciência negra. A importância de revisitar a data para lembrar nós dos direitos e a luta do povo brasileiro. Mas enfantizando a importância da valorização do outro na sociedade. E lembrando os alunos sobre os comportamentos que caracteriza atitudes racistas e preconceituosas. Durante a realização do projeto ocorreu reconto de historias infantis: menina bonita laço de fita, cabelo de Lelê, bonequinha preta. Confecção de livros, mascaras, a boneca Abayomi etc.

PROJETO: MINHA INVENÇÃO JUSTIFICATIVA: O ser humano é por natureza muito curioso, tem sempre a necessidade de fazer novas descobertas, explorar espaços e brincar com o desconhecido, está sempre em busca de novas experiências e sensações. De acordo com alguns estudiosos sobre o desenvolvimento cognitivo das crianças, há uma tradição que reconhece que elas já são “pequenos cientistas”, que elas já vêm equipadas com o pacote de funções cognitivas que tornam possível fazer ciência. No mês de setembro temos o dia Mão na Massa, este projeto foi criado para que possamos deixar este dia mais festivos

1º MOMENTO: A atividade individual, os alunos responderam algumas perguntas sobre um personagem. Depois teriam que fazer a ilustração do personagem. 2º MOMENTO: os alunos reuniram em grupos para montar a história coletiva ( a história teria que englobar todos os personagens dos participantes do grupo). 3º MOMENTO: Após a criação da historia, ainda em grupo teria que delegar para os colegas algumas tarefas (desenhar, pintar, escrever). Para conclusão do trabalho, eles transformaram a historia coletiva em história em quadrinhos. 4º MOMENTO: Apresentação dos trabalhos.

As atividades foram desenvolvidas com alunos do 3º e 4º anos. Exploração de livros sobre folclore, conceito do tema, adivinhações, cante comigo, experiências e desafio: descobrindo as lendas (desembaralhando as letras).

Atividade interativa no momento do recreio para construção do painel sobre 07 de setembro. Os alunos participaram na construção do painel e o momento foi bastante prazeroso

Atividade desenvolvida com os alunos do 3ºano envolvendo arte, porém xilogravura. Antes da realização da atividade foi feita uma explicação para os alunos sobre a xilogravura: origem, quando e como chegou no Brasil? a nossa escola estava envolvida na festa junina, então a arte foi voltado para o tema. Antes o s alunos fizeram o desenho em papel oficio ,depois transferiu para a bandeja de isopor (houve explicação de como fazer), em seguida passou a tinta preta e carimbou em papel oficio. Foi feita uma exposição no refeitório da escola.

Na semana do empreendedorismo foi proposto para os alunos a confecção de novos rótulos e depois a montagem de um mini supermercado para exposição do trabalho. Dentro dessa proposta foi trabalhando vídeo sobre o empreendedorismo, aula expositiva (Analise e escolha dos rótulos das embalagens. Qual é o seu produto? Qual é a marca do produto? A marca do produto está escrito com a letra pequena ou grande? Quais as cores usadas? Vocês sabem o que é o código de barra? Para que ele serve? Qual o peso (medida) do seu produto? Tem data de fabricação? Tem data validade? Para quando? Por que é importante

Aula prática de ciências sobre o mosquito da dengue. Confecção do ciclo do mosquito da dengue com alunos do 5ºano.