Curta-metragem adaptado da obra "A queda da Casa de Usher" (Edgar Allan Poe).

Promovida pelo Prof. Jonathan Pessoa na primeira semana do Ano Letivo de 2022, todas as séries do Ensino Médio da Escola Estadual Lino Vieira Ruivo, dentro do componente curricular de Filosofia, participaram da atividade de acolhimento socioemocional denominada: "Bingo dos Sentimentos". Nela, além de sorrir e brincar, os estudantes também puderam se expressar e compartilhar os próprios sentimentos em relação a volta às aulas após o período das férias escolares.

Todo o tempo e o espaço da sala de aula podem ser utilizados pelo professor para promover a aprendizagem dos estudantes, inclusive, na hora da chamada! Foi o que aconteceu na aula do Componente Curricular de Filosofia desta sexta-feira (10/06) na 1ª Série (C) do Novo Ensino Médio do PEI Lino Vieira Ruivo (Ibiúna/SP). Depois de conhecer os diferentes períodos históricos e campos de investigação que compõem a atividade filosófica, previamente, cada aluno pesquisou um filósofo e o seu respectivo aforismo que mais o chamou atenção no decorrer das aulas. Em seguida, anotou num papel à parte e o

A retomada das aulas na Escola Estadual de Ensino Integral Lino Vieira Ruivo foi carregada de emoções! Os estudantes da 1ª Série (B) foram convidados pelo Prof. Jonathan Pessoa a participar da dinâmica de aprendizagem denominada "O que você traz na sua bagagem?". Sentados em roda, nela cada aluno retirava de dentro de uma mala 3 imagens que representavam os sentimentos que estavam trazendo consigo na escola naquele momento. Em seguida, compartilhavam um pouco suas experiências uns com os outros, justificando assim os seus próprios sentimentos.

Na segunda-feira (07/03), logo nas duas primeiras aulas, dentro do componente das Eletivas, o Prof. Jonathan Pessoa e o Prof. Reinaldo Albertin realizaram na 2ª Série (A) uma atividade referente à Semana de Prevenção e Conscientização da Gravidez na Adolescência. Organizados em roda e em duplas, os estudantes participaram da dinâmica "Bebê Quente". Ao som de uma animada música cada participante passou o bebê de mão em mão. Quando a música parou, a dupla selecionada escolheu um balão para ser estourado. Ao estourar, ela se deparou com uma instigante pergunta sobre o tema da gravidez precoce

Como está o engajamento dos seus alunos no decorrer de suas aulas? Além de estudar e de se preparar, uma das tarefas mais difíceis para um professor é fazer com que todos os estudantes participem das atividades propostas durante a aula. Por vezes, são poucos aqueles que se mostram interessados e que se propõe a realizar as tarefas. Nesse sentido, o uso de metodologias ativas e de estratégias diferenciadas podem ajudar a despertar a atenção e facilitar assim a aprendizagem. Um exemplo delas é a dinâmica que trabalhei há alguns dias para avaliar a aprendizagem dos meus estudantes no Componente