Abordagem Semiótica à Criatividade
Atualizado em 28/08/2022
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Renata Martinez Moura da Silva, Fabiana Raulino da Silva
Colocamos algumas imagens em dois dados, os alunos deveriam jogar o dado pelo menos duas vezes, para terem duas imagens diferentes e a partir disso, criar um novo objeto com a junção das duas imagens.
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