Atualmente observamos a importância de resgatar memórias afetivas ás vezes tão esquecidas com nosso cotidiano por meio de registros, acontecimentos, emoções... como por exemplo: as fotografias em monóculos. Dessa maneira o Ciclo II, turma F realizaram uma pesquisa sobre o Monóculo, algo que foi utilizado para registar visualmente ideias memoráveis que foi usada até a década de 70 após essa década foi se extinguindo. Era algo que a maioria das famílias tinham, quando iam turistar, tendo acesso a esses registros de paisagens, monumentos, animais etc. Era muito comum usar o monóculo nas ruas para

Na Escola Mun. CEI Professor José Cavallin realizamos diversas atividades/jogos com linguagem de programação nas Práticas de Ciência e Tecnologia. Inicialmente fizemos uma conversa sobre linguagem de programação. Utilizamos a malha quadriculada de forma desplugada para programar os personagens/estudantes para que chegassem até o objeto. Em outro momento disponibilizamos os equipamentos do farolzinho móvel como celulares e tablets para utilizar o aplicativo ScratchJr. Explorando e criando animações! Trabalhando os conteúdos de forma interdisciplinar e lúdica, ampliando os conhecimentos e

A Escola Municipal CEI Professor José Cavallin, está localizada na cidade de Curitiba e faz parte do programa Escolas Criativas. Como proposta de atividade primeiramente conversamos sobre o tema Astronomia. E em seguida os estudantes utilizaram o aplicativo Scratch Jr, para criarem um cenário sobre o tema Astronomia e realizaram diferentes programações. Essa atividade foi realizada na Prática de Ciência e Tecnologia, pela professora Rosana.

A Escola Municipal CEI Professor José Cavallin, está localizada na cidade de Curitiba e faz parte do programa Escolas Criativas. Como proposta de atividade oportunizamos primeiramente uma conversa sobre o aplicativo Scratch Jr, se alguém conhecia, já sabia como utilizar e programar. Foi proposto aos estudantes explorar o aplicativo, animando seu nome, ou outro tema de seu interesse. Essa atividade foi realizada na Prática de Ciência e Tecnologia, pela professora Rosana.

Iniciamos com uma conversa sobre Curitiba, o que gostavam e/ ou conheciam. Após mostramos imagens de pontos turísticos da cidade. Posteriormente propomos que fizessem uma pesquisa na internet de imagens de algum ponto turístico. Posteriormente propomos que realizassem um desenho utilizando o aplicativo Paint, instalados nos computadores do laboratório de informática. Pra finalizar a atividade, os estudantes compartilharam seus desenhos com os colegas, para que todos pudessem ver.

Realizamos uma conversa sobre os meios de transporte. Após construíram seguindo orientações passo a passo da revista ou criaram.