Na EEEF Lucas Araújo de Oliveira, integrante do Programa Escolas Criativas, na turma 51 e 52, Componentes Integrados, sob a coordenação das professoras Fernanda e Maria Regina,foi realizada uma sequência de atividades dentro da unidade temática: Vida e Evolução com enfoque no corpo humano: reflexões sobre o corpo, reconhecimento do próprio corpo, funções de membros e órgãos, além de proporcionar bons hábitos, prevenção de possíveis doenças e diversos benefícios. Tivemos a parceria do professor de Biologia, Júlio, que nos explicou a importância das células no nosso corpo.

Na EEEF Lucas Araújo de Oliveira, integrante do Programa Escolas Criativas, nas turmas 51 e 52, no Componentes Integrados , sob a coordenação das Professoras Fernanda e Maria Regina, foi realizada a atividade integrativa em comemoração ao Dia do Estudante. Aproveitamos o Componente curricular Ciências , na temática "Corpo Humano" para colocar os alunos em movimento (corpo e mente). Houve roda de conversa, atividades em dupla com o objetivo de trocar experiências com seus pares , dança dos bonecos (atividade de atenção, coordenação motora ampla e imitação) bem como "Arte em movimento", através

Na EEEF Lucas Araújo de Oliveira, integrante do Programa Escolas Criativas, na turma 51 Componentes Integrados , sob a coordenação do(a) professor(a) Fernanda Turchetti Bianchini, foi realizada atividades sobre Geometria. Num primeiro momento, levantamos as experiências e conhecimentos dos alunos sobre o assunto através de um Quiz no pátio da escola utilizando um dado gigante. Num segundo momento observamos, no espaço escolar , a aplicação da geometria nos objetos e formas , arquitetura e construções. Já na sala de aula os alunos foram convidados a construir alguns poliedros utilizando

Na E.E.E.F. Lucas Araújo de Oliveira , integrante do Programa Escolas Criativas, na turma 51 Componentes Integrados, sob a coordenação da Professora Fernanda Turchetti Bianchini foi realizada uma sequência didática envolvendo Sustentabilidade e a situação da falta de água no planeta. Iniciamos os trabalho com leitura e pesquisa, interpretação de mapa e gráficos; em seguida realizamos uma entrevista com a diretora da escola para saber se há alguma alternativa de reuso da água da chuva, analisamos os gastos do mês. Também promovemos um passeio de estudo para conhecer de "pertinho" o

Os alunos da turma 51 da Escola Lucas Araújo de Oliveira foram convidados a compartilhar as suas histórias, por meio de relatos orais, escritos, objetos, fotos, etc. Foram desafiados a resolver e também criar enigmas matemáticos e interpretar o conto de enigma: "O incrível enigma do galinheiro".

Os alunos da turma 51 da Escola Lucas Araújo de Oliveira participaram de diversas atividades de conscientização sobre a preservação, o uso e reuso da água. Dentre as propostas interdisciplinares , destacamos na área de Língua Portuguesa, Arte e Ciências : - Ditado molhado/ interpretação de charge - A arte parceira do planeta (coleta de matéria-prima no pátio da escola) - Xilofone de água (experiência com a propriedade do som) - Jogos interativos