Capacitar estudantes dos anos finais e médio a identificar, compreender e resolver situações-problema relacionadas à inclusão no ambiente escolar por meio de atividades criativas e colaborativas. Com este objetivo, reunimos o 9º e 1º ano do Ensino Médio para 6h de desafios, voltadas a encontrar soluções para acolher a todos com isonomia na Escola Estadual Professora Maria Bandarra Westphalen de Cruz Alta. A ideia central consistiu em promover uma sala temática com divisão aleatória de grupos, para estudo coletivo de cases de inclusão, reflexões, materializações de soluções e socializações, com

A Escola Professora Maria Bandarra Westphalen de Cruz Alta promove o projeto Band em Cena, a partir do protagonismo dos seus alunos e do engajamento do supervisor Everlei Martins e Mariley Shineider, proporcionando estações e oficinas de artes, bateria, percussão, pintura e dança, numa proposta pedagógica interdisciplinar.

Escola Maria Bandarra Westphalen inaugura Cidade Fictícia para ações pedagógicas A Escola Maria Bandarra Westphalen de Cruz Alta, única Escola Criativa da cidade, inaugurou um projeto inovador no dia 05 de junho, a sua Cidade Fictícia. A organização do evento e recepção dos convidados foi realizada pelos alunos, como um laboratório de relações públicas, coordenado pela professora Tyane Wermeier. O espaço pedagógico tem o objetivo de promover a aprendizagem a partir da exploração de um território real, com ruas, avenidas, fachadas de esferas sociais de Cruz Alta, todas projetadas pelos alunos

Aprender matemática para a vida. Com essa missão o projeto Matemática na prática, do professor Paulo Ilha, busca oportunizar experiências com os números para além da sala de aula, ofertando possibilidades dos alunos perceberem como a área está presente nas diferentes esferas sociais. Preparando bolos, os alunos não apenas dominaram habilidades culinárias, mas também aplicaram conceitos matemáticos reais, calculando custos, lucros e preço de venda.

O projeto Lab de Práticas experimentais, idealizado pelo professor Paulo Ilha, permite aos alunos uma imersão nas múltiplas possibilidades dos elementos químicos e componentes físicos, a partir de vivências dos estudantes com a oferta de diferentes materiais recicláveis que, combinados com o produto certo, podem virar e produzir ações específicas. O 1° ano do Ensino médio do turno integral embarcou numa emocionante jornada espacial durante a aula. Com a orientação do Professor Paulo Ilha, eles construíram foguetes caseiros usando garrafas PET, bicarbonato de sódio e vinagre. Testemunhando a

Com o tema Qual é o meu sonho?", os alunos da Escola Professora Maria Bandarra Westphalen de Cruz Alta foram esperados com uma manhã recheada de dinâmicas e ações pedagógicas voltadas aos sentimentos e perspectivas para o ano letivo. Na chegada, foram recepcionados pela equipe diretiva, professores e funcionários. Para lembrar das práticas restaurativas, todos cantaram a música A paz do Roupa Nova. Em seguida, após chamada nominal por turma realizada pelo SOE, as atividades continuaram nas salas de aula com os docentes. "Proporcionar um ambiente escolar restaurativo e criativo é a essência da