Após a apresentação do tema, fizemos um breve levantamento para saber o que eles já sabiam sobre o assunto, realizamos atividades escritas e logo após dividimos a sala em grupos e em seguida fizeram a reprodução do sistema Digestório e compartilhamos com os grupos.

Após a apresentação do tema, fizemos um breve levantamento para saber o que eles já sabiam sobre o assunto, realizamos atividades escritas e logo após dividimos a sala em grupos e em seguida eles desenharam um amigo e fizeram a reprodução do sistema Digestório e compartilharam com demais grupos.

Abordamos o assunto e fizemos uma conversa entre os pares, onde cada educando relatou sobre o que já conhecia sobre o tema. Dividimos os alunos em grupos e assim eles escolheram um colega, o desenharam no papel pardo e em seguida registraram através do desenho o sistema Digestório e compartilhar sua experiência com os demais colegas.