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Guaraci Vargas Greff comentou no tópico MÚSICA, Tecnologia e Scratch: 10º Encontro Get Mac - Rbac em Anúncios da Comunidade .
Às 16h42 do dia 04/08/2023

Que massa Lucimar, estás no lugar certo, aqui todos estão buscando estas mesmas evoluções, em processos diversificados, por meio da aprendizagem criativa e em nome de uma educação mais mão na massa e significativa para as pessoas.    

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Guaraci Vargas Greff publicou uma nova discussão em Núcleo Musical.
Às 16h33 do dia 04/08/2023

P de Pensar brincando

Submetido por
Guaraci Vargas Greff em sex, 04/08/2023 - 16:33

A BRINCADEIRA é um dos processos mais potentes para a CRIATIVIDADE, confira neste link: https://youtu.be/VaSSFKgIBss a visão de Mitchel Resnick sobre brincadeiras que favorecem o desenvolvimento criativo. Depois, compartilhe com a gente alguma brincadeira que você já fez com seus alunos de música (ou que imagina que seria legal fazer) que seja alinhada com a Aprendizagem Criativa e também, se desejar, comente as suas percepções sobre o vídeo.

Bora compartilhar!?

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Guaraci Vargas Greff comentou no tópico MÚSICA, Tecnologia e Scratch: 10º Encontro Get Mac - Rbac em Anúncios da Comunidade .
Às 21h59 do dia 20/07/2023

Bora, é colaboração entre pares sendo aplicada no contexto digital.

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Guaraci Vargas Greff publicou uma nova discussão em Núcleo Musical.
Às 20h34 do dia 06/07/2023
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P de Pares

Submetido por
Guaraci Vargas Greff em qui, 06/07/2023 - 20:34

Conforme debatido no 9º ENCONTRO GET MAC, responda os seguintes questionamentos:

1 - Para você, que elementos/recursos são importantes para você como favorecedores da colaboração em Pares?

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Guaraci Vargas Greff comentou no tópico P de Paixão em Núcleo Musical .
Às 23h20 do dia 21/06/2023

Minha paixão pela música foi despertada em casa escutando rádio e assistindo TV, foi através dessas duas mídias formei minha identificação musical, com seis anos de idade reproduzia as músicas que ouvia no rádio para as pessoas que chegavam em nossa casa. No ensino fundamental aprendi a tocar caixa surda e tarol na banda da minha escola, era massa usar aquele chapeuzão da guarda inglesa que faziam parte do nosso uniforme. Influenciado por meu pai, comecei a aprender violão através de seu método prático de violão clássico, mas não me motivei o bastante para um aprendizado ainda em criança. Apenas

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Minha paixão pela música foi despertada em casa escutando rádio e assistindo TV, foi através dessas duas mídias formei minha identificação musical, com seis anos de idade reproduzia as músicas que ouvia no rádio para as pessoas que chegavam em nossa casa. No ensino fundamental aprendi a tocar caixa surda e tarol na banda da minha escola, era massa usar aquele chapeuzão da guarda inglesa que faziam parte do nosso uniforme. Influenciado por meu pai, comecei a aprender violão através de seu método prático de violão clássico, mas não me motivei o bastante para um aprendizado ainda em criança. Apenas depois de adulto é que me aproximei com mais intimidade da música, quando fiz aulas de teclado, teoria musical, solfejo e regência, então retomei os estudos como autodidata em violão. Iniciei à sete anos a prática de capoeira, quando passei a ter contato com diferentes instrumentos percursivos como: berimbau, atabaque, pandeiro, triângulo e agogô, instrumentos simples, mas apaixonantes.

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Guaraci Vargas Greff publicou uma nova discussão em Núcleo Musical.
Às 13h38 do dia 20/06/2023

P de Paixão

Submetido por
Guaraci Vargas Greff em ter, 20/06/2023 - 13:38

Conforme debatido no 7º ENCONTRO GET MAC, responda os seguintes questionamentos:

1 - Quais elementos/gatilhos lhe despertaram a paixão na música?

2 - O que você pode fazer na prática para oferecer aos seus alunos uma maior diversidade de opções de projetos, de modo a potencializar escolhas estimulantes e apaixonantes?

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Guaraci Vargas Greff comentou no tópico P de Projetos e Aprendizagem Criativo-Musical em Núcleo Musical .
Às 22h44 do dia 29/05/2023

Salve Kiko

Como contribuição aos projetos de aprendizagem coloco a importância da avaliação diagnóstica para um bom planejamento. Poderias descrever um passo a passo possível para a construção de um projeto de aprendizagem musical na tua ótica?

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Guaraci Vargas Greff comentou no tópico P de Projetos e Aprendizagem Criativo-Musical em Núcleo Musical .
Às 22h38 do dia 29/05/2023

Legal Daffny

Sobre protagonismo, poderias falar um pouco sobre um projeto seu onde o conceito pode ser vislumbrado?

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Guaraci Vargas Greff comentou no tópico P de Projetos e Aprendizagem Criativo-Musical em Núcleo Musical .
Às 22h32 do dia 29/05/2023

Olá Kin

Interessante, seu ponto de vista sobre enriquecer a aprendizagem a partir do processo de construção de identidade do estudante. Como seria um projeto seu envolvendo esta construção?

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Guaraci Vargas Greff comentou no tópico P de Projetos e Aprendizagem Criativo-Musical em Núcleo Musical .
Às 22h29 do dia 29/05/2023

Olá Tácio

Na perspectiva do contexto cultural dos estudantes e da promoção de um ambiente propício para o desenvolvimento da música na aprendizagem criativa, penso que podemos exercer a liberdade de uma construção ativa do conhecimento musical. Você poderia compartilhar conosco um projeto que considere um bom exemplo de suas afirmações acima?

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