Será que é possível oferecer momentos de exploração para depois vir com a explicação nas aulas de matemática do 4• ano?! O conteúdo matemático envolvendo sólidos, vértices, arestas, faces e planificação (eixo de geometria) costuma “dar um nó” na cabecinha dos alunos e para ajudar com este aprendizado estamos em uma sequência de aulas mão na massa para que os alunos imaginem, criem, testem e compartilhem hipóteses. - 1• Aula: Descobrimos os sólidos em objetos do cotidiano e refletimos sobre a funcionalidade de cada formato. - 2• Aula: Trouxemos de casa recicláveis, identificamos suas

Alguns alunos do 4• ano decidiram criar representações sobre zona rural e zona urbana (conteúdo que está previsto dentro deste bimestre). Massss desta vez a proposta foram aulas invertidas. Ao invés de discutirmos em sala sobre a temática: os alunos levaram o tema para pesquisar em casa para que pudéssemos somente discutir em sala. Tem sido muito interessante, pois a partir destas pesquisas começaram a surgir criações para representar os cenários de zona rural e urbana. O projeto está só começando, mas a liberdade para exploração já está à todo vapor. Pontos importantes: - As pesquisas e a

No último dia 05/09 tivemos nosso 2• encontro com os coordenadores pedagógicas de toda a rede municipal de Jaguariúna/SP. O encontro foi um momento de reflexão e compartilhamento sobre a Aprendizagem Criativa, o instrucionismo x construcionismo , as semelhanças e diferenças entre Metodologias Ativas e Aprendizagem Criativa, sobre o que acreditamos ser AC e o que realmente é a AC e oficina Mão na Massa alinhada ao currículo da rede. Foi um encontro cheio de dúvidas, um pouco de receio e com doses de criatividade e leveza.

Aconteceu nosso 1• Encontro de SCRATCH com os monitores de informática de Jaguariúna/SP. O encontro transbordou alegria e significado. Vários dos monitores estão realizando também o curso oferecido pela RBAC : “SCRATCH para educadores” e estão adorando. Foi um momento incrível de compartilhamento e aprender juntos. E o fruto deste encontro já será mais escolas da rede iniciando aulas de Computação Criativa em outubro. Refletimos bastante sobre o explorar e depois o explicar. Foi massa!!!

As aulas de computação Criativa com a turminha do 4• ano tem se baseado na exploração e vivência do espiral de Aprendizagem Criativa com o SCRATCH. Cada aluna tem a oportunidade de criar seus projetos baseados em seus interesses e curiosidades. Para a participação da FIC SP fizemos uma grande banca para selecionar projetos de autoria, criativos, finalizados e que respeitem as normas da Língua Portuguesa. Teve quiz matemática, história com a extensão de texto, jogo de ping pong, Narrativas animadas e muita diversão nesta mesa onde os alunos puderam compartilhar e até ajudar algumas crianças que

Atividade feita durante o Encontro de Lideranças. A ideia foi brincar com os 4 Ps e evidenciar a importância de fazermos parcerias para que a AC seja cada vez mais possível na nossa rede!