Oi Fabrízio, gostei muito de conhecer sua atividade e conectar com um desenho animado que provavelmente as crianças já se identificam (o show da Luna). Sua atividade me inspirou e eu fiquei cheia de ideias que gostaria de compartilhar contigo, e saber o que acha. Algumas ideias que tive: E se trouxermos um pouco mais de exploração da natureza antes daquelas perguntas que você colocou no imaginar. Por exemplo, "vamos explorar o quinta da escola (ou de casa quando estamos a distância)," e convidar os pequenos a observarem as plantas e fazem seus registros (aqui podemos usar de diferentes tipos de registros, podemos deixar como sugestões, por exemplo, coleta de folhas que encontraram, registro fotográfico para os maiores (de 6 a 10 anos), representação artística do que observaram,... ai depois fazer um pequeno compartilhamento entre eles do que encontraram (descobriram no compartilhamento) e depois então trazer aquelas perguntas que você colocou na "discussão sobre as formas das plantas". Imagina, se ao invés de só fazermos a experiência do feijão, colocarmos a disposição dos pequenos diferentes tipos de sementes e cada um dos alunos escolher uma para plantar e depois juntos observarmos como cada uma delas está se desenvolvendo? Nesse sentido, acho que dá até para criar um mini mural com os pequenos, mostrando como eles registraram as observações da evolução de suas sementes. Eu acredito que seria super interessante e também poderia ser exposto os "resultados" dessa experiência, na exposição que você comentou lá no compartilhar. O que você acha?

Amei essa atividade :)

Oi Claudia. Será ótimo ter ser retorno :) Ansiosa para saber como foi!

Estou apaixonada por essa atividade