As crianças realizaram um jogo onde tinham que colocar quantidades de bolinhas sorteadas pelos dados, para em um momento posterior relacionar com a ideia de multiplicaçao.

A ideia surgiu com o retorno das aulas presenciais, como ainda estamos divididos em dois grupos, temos aulas síncronas e durante as mesmas surgiu a necessidade de elaborarmos um código para a nos comunicarmos com mais eficiência e compreendermos diversos sentimentos. Utilizamos EVA, canetas coloridas e palito de sorvete.

Por meio de um bate-papo com os alunos do 5º ano, discutimos os problemas que mais aflige as crianças ( Destruição do meio ambiente, queimadas e descaso com a Natureza) Foi através desse bate papo que os alunos puderam refletir e por meio dos desenhos expressaram qual é o Brasil que querem ou queremos. Utilizamos: Lápis ,folha e a criatividade, deixamos os nossos alunos criarem ,mas o mais importante está na transformação da visão e de atitudes dos nossos pequenos cidadãos .

Partindo dos estudos sobre Biomas Brasileiros, surgiu a ideia de construir um álbum de figurinhas sobre os animais de cada Bioma utilizando a ferramenta “ Jambord” , incentivando à pesquisa e interação dos alunos e o senso de colaboração, uma vez que temos um único álbum. Um jeito mais divertido para conhecer os biomas e suas características e a sua fauna. Para realizar a atividade foi apresentada a plataforma e os recursos oferecidos pela mesma, a construção do álbum foi realizada tanto na escola como em casa com a ajuda dos alunos que estão no ensino remoto e a interação da família. Foi