LETICIA MAYRA SEMENZATO | Portal da RBAC

LETICIA MAYRA SEMENZATO

Membro desde 23/07/2021

Membro

Letícia Semenzato
Cofundadora do Centric – Centro de Inovação e Criatividade, um centro de formação docente, voltada para Criatividade e Inovação na Escola, e as competências do futuro.
Graduada em História e Pedagogia, especialista em Didática do Ensino Superior, com formação em Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein e Filosofia para Crianças no Instituto Brasileiro de Educação para o Pensar.
Docente nos cursos de pós-graduação nas áreas de Oficinas Criativas, Metodologias Ativas e Competências socioemocionais, História de Arte e Oficinas de Aprendizagem Criativa, Competências Digitais, e Contação de histórias.
Ministra capacitações e cursos de formação de professores no Mercado Editorial
Idealizadora e responsável pelo projeto de Filosofia para Criança Educação para o Pensar, fundamentado em Matthew Lipman, atuando tanto, na orientação de professores que desenvolve esse projeto, quanto em sala de aula na Educação Básica, promovendo um ensino crítico e reflexivo.

Promove projetos com a aprendizagem criativa, no curso de filosofia para crianças, e também nas formações docentes.

Sobre Informações

Letícia Semenzato
Cofundadora do Centric – Centro de Inovação e Criatividade, um centro de formação docente, voltada para Criatividade e Inovação na Escola, e as competências do futuro.
Graduada em História e Pedagogia, especialista em Didática do Ensino Superior, com formação em Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein e Filosofia para Crianças no Instituto Brasileiro de Educação para o Pensar.
Docente nos cursos de pós-graduação nas áreas de Oficinas Criativas, Metodologias Ativas e Competências socioemocionais, História de Arte e Oficinas de Aprendizagem Criativa, Competências Digitais, e Contação de histórias.
Ministra capacitações e cursos de formação de professores no Mercado Editorial
Idealizadora e responsável pelo projeto de Filosofia para Criança Educação para o Pensar, fundamentado em Matthew Lipman, atuando tanto, na orientação de professores que desenvolve esse projeto, quanto em sala de aula na Educação Básica, promovendo um ensino crítico e reflexivo.

Promove projetos com a aprendizagem criativa, no curso de filosofia para crianças, e também nas formações docentes.

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