Nome e link do projeto que eu escolhi: https://scratch.mit.edu/projects/69618644/
Com qual componente curricular vi conexão? Matemática
O que eu mudaria e por quê? Adicionamos a programação para o aluno perceber que errou e retornar para a posição de origem para o aluno tentar novamente, também adicionamos um contador para o aluno perceber a sua pontuação. E uma melhoria futura iriamos adicionar o quantitativo de acertos e de erros.
É importante que o aluno percebe o erro e verifique porque errou.
Qual seria a provocação principal para os estudantes: Associar as frações correspondentes as partes geométricas.
Link para meu projeto remixado: https://scratch.mit.edu/projects/1017894737
É importante que o aluno percebe o erro e verifique porque errou.