Nome e link do projeto que eu escolhi: Balança de dois pratos - equações: https://scratch.mit.edu/projects/891417692/
Com qual componente curricular vi conexão? Introdução a equações do 1º grau
O que eu mudaria e por quê? Diminuir o tempo de algumas animações que são um pouco lentas, acrescentar para os alunos responderem qual seria a expressão algébrica que representaria a igualdade da balança.
Qual seria a provocação principal para os estudantes: decifrar o peso desconhecido (ou seja, resolver a equação) apenas utilizando a ideia da balança.
Link para meu projeto remixado: https://scratch.mit.edu/projects/1017903806/