Herika Fabiola Barros de Souza Oliveira do Valle

Membro desde 13/03/2021

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Sou graduada em História, com mestrado e doutorado em Ciências Educação. Uma considerei a música como ferramenta ludo pedagógica no processo de ensino e aprendizagem e na outra pesquisa, o uso de modelos mentais e conceituais. Portanto, em ambos a ênfase esteve centrada no indivíduo... Análises das percepções deles a partir de coisas comuns, usadas ou feitas no cotidiano, mas muitas vezes desprezadas pelos professores como elementos potencialmente significativos.
Desde então, na minha caminhada enquanto professora de Educação Básica da rede estadual em Roraima, vejo a necessidade e a possibilidade de, literalmente, levar o aluno colocar a mão na massa.
Atividades onde eles possam pensar, refletir, produzir, inventar, inovar... Como sou eclética e penso fora da caixinha, não aceito mesmice. Acredito que cada um possa e deve dar sua cara no trabalho, na atividade proposta.
Fácil? Nenhum pouco! Recebo duras críticas de pais e professores que insistem querer um modelo educacional obsoleto e descontextualizado da atualidade. Sempre indago aos meus alunos: vocês querem se vestir ou se calçar com roupas e sapatos do século XIX? Querem andar num fusca 1979 ou numa Ferrari? Preferem aprender a usar uma máquina de datilografia manual ou um super computador?
E assisti ano passado uma live onde Felipe Gonzales falou sobre Aprendizagem Criativa e me remeteu a memória de quê nas minhas andanças conheci uma professora que fez doutorado na UNB justamente sobre A escrita na ótica da Aprendizagem Criativa. Bingo! Me achei no mundo...

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