A turma do 4° ano estava estudando sobre Microrganismos e para aprofundar mais sobre o assunto, tiveram uma aula prática com a parceria do Instituto Federal de Rolante (IFRS). Foi uma aula muito produtiva e divertida.

. Os educandos do 8º ano, confeccionaram pegadas com palavras de medidas sustentáveis. As pegadas foram colocadas na construção de um caminho que leva para uma macieira. Maçãs foram dispostas em uma caixa para que os alunos, professores e funcionários da escola possam colocar mensagens para um mundo melhor nestas e as colem na árvore. O objetivo do trabalho foi avaliar ações sustentáveis no cotidiano dos alunos, inclusive no ambiente escolar, e discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental.

Os indígenas habitavam o território brasileiro antes da chegada dos colonizadores europeus no século XV, sendo, portanto, os povos originários do Brasil. Há uma grande diversidade de povos indígenas, e atualmente existem aproximadamente 1,6 milhões de indígenas no país. A cultura desses povos é muito importante, influenciando em vários aspectos do nosso cotidiano, como culinária, vocabulário, lendas e respeito à natureza. Com a finalidade de conhecer um pouco mais sobre a cultura indígena, os estudantes do 6º e 7º ano, realizaram um trabalho envolvendo pesquisa, pintura, recorte e colagem

A Semana Farroupilha é comemorada no mês de setembro em todo o estado do Rio Grande do Sul. Durante essa semana, a E.E.E.F Frei Miguelinho organizou mateadas, com muita música, danças típicas e apresentações artísticas de integrantes do CTG Passo dos Tropeiros de Rolante.

No dia 18 de setembro, os alunos do 5º ano da E.E.E.F.Frei Miguelinho, com a professora Astrith Schierholt, foram visitar o CTG Passo dos Tropeiros de Rolante, para conhecer um pouco mais sobre as tradições gaúchas. Participaram de diversas oficinas, como: formação dos CTGs, chimarrão, indumentária, lendas gaúchas e danças.

Estudos de Aprendizagem Continua - Interdisciplinaridade com Roda de Conversa na disciplina de matemática e ciências entre os estudantes do 9° ano e uma ex-aluna, com objetivos diversos, tais como: *Conhecer suas vivências de estudante de Escola Pública desde o fundamental até a Universidade; *Refletir sobre suas experiências estudantis e profissionais; *Proporcionar aos alunos mais um momento de desconstrução de rótulos , ou conceitos de incapacidade, falta de autoestima para que percebam que todos são sujeitos capazes!!!!

Os níveis de organização dos seres vivos são formados por uma hierarquia de estruturas, que vão desde células até a biosfera. Alguns desses níveis são: células, tecidos, órgãos, sistemas, organismos, populações, entre outros. É importante compreender esses níveis para entender como os seres vivos funcionam e interagem. Para tanto, os alunos do 6º ano, nas aulas de ciências, fizeram um livreto com os níveis de organização.