Patricia Daum Alves

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Sou licenciada em História, mas me interesso muito sobre os processos de aprendizagem e sempre tive uma inquietação, que era, e ainda é, encontrar maneiras de tornar significativa a aprendizagem de história, fazer com que esse componente curricular tenha sentido para a vida dos estudantes. Como ao longo da minha vida de estudante, a maioria dos professores não tiveram essa preocupação, quando iniciei meu trabalho na educação tinha como propósito proporcionar experiências diferentes das que eu vivi.
Como fazer o aluno aprender história por outros meios, que não a memorização, a decoreba de nomes, e fugir um pouco da caracterização política, econômica e social de cada período estudado?
Assim, tenho buscado implementar projetos, interdisciplinares, ou não para alcançar meu propósito que é focado no aluno: no desenvolvimento de habilidades como relacionamento interpessoal a partir dos trabalhos em equipe, desenvolvimento de autonomia, da criatividade e resolução dos problemas que o trabalho em conjunto suscita.
Acho que tenho conseguido isso.
Espero me aprimorar e cada vez mais seguir nessa linha de ensino-aprendizagem.

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