As últimas aulas do segundo trimestre foram repletas de desafios e aprendizados incríveis! O objetivo era claro: promover a integração entre disciplinas, desafiando os alunos a aplicarem seu conhecimento em um contexto interdisciplinar. 📝 E como isso aconteceu? Através de uma versão adaptada do Cuca Legal, que os envolveu em uma competição colaborativa. Os alunos foram divididos em grupos, o que promoveu a colaboração e a capacidade de trabalhar em equipe. O jogo em si envolve estratégias, já que tiveram que responder a perguntas de diferentes disciplinas antes de fazer suas jogadas. Isso os

Um dos resultados do trabalho de Ensino Religioso e Matemática na turma 70, realizado pelas professoras Raiany Gremes e Samara Balestra, com o objetivo de ensinar alguns valores humanos através do filme "O pequeno príncipe", de Mark Osborne. 🪇 A turma demonstrou desempenho e interesse nas disciplinas. Sabemos que valores como estes são essenciais na vida do ser humano, por que não começar desde já? "Aquele que passa ser amado, passa a ser responsável pelo outro." 📚 Trabalho realizado por: Vitória e Valentina Messina Sagrilo T: 70. Publicado por: Valentine Neimaier e Lara Paim.

Neste trabalho interdisciplinar, as professoras Raiany Gremes e Samara Balestra, de Ensino Religioso e Matemática respectivamente, integram as disciplinas ao utilizar o filme "O Pequeno Príncipe" como base. O objetivo é discutir princípios éticos, valores religiosos e conceitos matemáticos. Os estudantes esmiuçaram os valores presentes no filme, relacionando-os à empatia, amizade, crescimento pessoal e responsabilidade. Além disso, são identificados elementos matemáticos presentes na trama, relacionando-os a situações da vida real. "Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas."

Griô: as sementes que vieram da África. A arte de contar histórias é uma prática milenar que teve seu início nos primórdios da humanidade por meio da tradição oral. No dia 30 de agosto, recebemos em nossa escola o projeto "Sesc mais Leitura", com o objetivo de realizar uma ação afirmativa da cultura negra, dar relevância e espaço para os recontos dos mestres griôs, além de trabalhar a pluralidade cultural e dar ênfase à cultura afro-brasileira. Jonatan Ortiz Borges é editor de conteúdo da Revista e iniciativa Poética Entreverbo, idealizador do movimento Poesia de Guardel e do livreto de mesmo

As turmas do oitavo ano mergulharam nas páginas desse clássico cativante e as discussões foram enriquecedoras! 💬🌈 🌟💫 Cada estudante trouxe suas perspectivas sobre as lições implícitas nessa história atemporal. E através da jornada do Pequeno Príncipe, aprendemos a valorizar as amizades verdadeiras e a importância de ver além das aparências. 🌾🌿 A discussão nos levou a apreciar as coisas simples da vida, como as estrelas cintilantes e o pôr do sol dourado, percebendo que muitas vezes negligenciamos esses tesouros em nossa busca por coisas materiais. ❤️ A célebre frase "Só se vê bem com o coração

No 2º trimestre nas aulas de Língua Portuguesa, os estudantes do 8º ano participaram de atividades relacionadas ao livro "O Pequeno Príncipe". Essas atividades não apenas buscam avaliar, mas também promover uma atividade mais interativa, incentivando a leitura e a compreensão mais profunda da obra. O primeiro passo para realizar a atividade foi a leitura do livro, seguida de uma roda de conversa, na qual os alunos puderam compartilhar suas opiniões com os colegas e professora. Em seguida, criaram charges com o intuito de abordar as críticas sociais presentes no livro. 📚 Após todo o estudo