Este scrapbook foi criado com muito carinho pela aluna Estefany, durante as aulas de Língua Portuguesa no ano de 2024. Cada página, cada detalhe e cada recorte contam um pouco da sua criatividade, dedicação e do seu olhar sensível sobre o mundo ao seu redor. Mais do que um simples conjunto de imagens e palavras, este scrapbook representa um verdadeiro tesouro de memórias. É um espaço onde a arte e a emoção se encontram para registrar histórias, inspirações e momentos especiais que marcaram essa jornada de aprendizagem. O objetivo dessa atividade foi estimular a expressão criativa dos alunos

Apresentação no Seminário de Inovação de Ecossistemas de Uruguaiana Durante o 4° Ideathon, um seminário de inovação de ecossistemas realizado em Uruguaiana, os estudantes da Escola Dom Hermeto demonstraram sua capacidade criativa ao desenvolverem o projeto do aplicativo "Pampa Informa". Este app foi concebido com o objetivo de auxiliar turistas, especialmente argentinos e visitantes que vêm para o carnaval, oferecendo serviços de câmbio e indicando locais de interesse na região. Com uma estimativa de mais de 500 mil pessoas visitando a cidade, o projeto se mostrou uma solução relevante e

📚💕 A Escola Criativa passou pela turma 80 na aula de Língua Portuguesa em comemoração ao Dia Mundial do Livro. Os estudantes soltaram a imaginação criando Fanzine com temáticas do seu interesse.

Na primeira semana de abril, as turmas do 8º ano personalizaram cadernos de produção textual para escrever poemas, diários e outros textos durante este ano, a fim de se conhecerem melhor e se conectarem mais com a escrita literária. Além disso, estimularam a criatividade e a imaginação de todos.

Na última aula de Língua Portuguesa, os alunos personalizaram seus cadernos de produção textual visando promover o afeto e o interesse pela escrita. Inicialmente, refletiram sobre a importância de estabelecer uma conexão pessoal com as produções. Em seguida, selecionaram recortes e materiais para as capas, adicionando elementos visuais que refletissem suas paixões. Essa atividade fortaleceu o vínculo emocional com a escrita e a ideia de autoconhecimento por meio dela, reforçando a necessidade de cultivar um ambiente de aprendizado que valorize o bem-estar emocional e a autoexpressão dos

Na última semana, os alunos do oitavo ano, participaram de uma atividade educativa bastante interativa, conhecida como "Gramática em Ação". Divididos em duas equipes, cada uma recebeu plaquinhas representando as 10 classes gramaticais. O principal objetivo desta atividade foi testar o conhecimento prévio dos alunos sobre as diferentes classes gramaticais de uma forma envolvente e divertida. O funcionamento do jogo foi simples, porém desafiador. Um aluno era responsável por ler as frases previamente preparadas, enquanto outro ficava encarregado de iniciar a corrida apitando. Quando o apito