Com tampinhas de garrafas pet, cola quente, palito de dente ou de churrasco do fino e palito de pirulito, irão criar o brinquedo spinner.

Bailarinas estavam no auge! O apreço pela presença feminina na dança era tão grande que até os papéis masculinos eram, nesta época, desempenhados por mulheres “en travesti”. Bailarinas eram “objetos de desejo” que despertavam um ávido sentimento posse em burgueses ricos. Os alunos construíram os bonecos dançantes para simbolizar as bailarinas feitas por Degas.

Criação de carrinho com caixa de fósforo; Jogo da garrafa pet com bolinhas de gude; Amarelinha das operações matemáticas; Tabuada feita com rótulos de materiais que seriam descartados (lata de leite, nescafé, etc.). Circuito feito com papelão (banco imobiliário).

Os estudantes da turma do 3/ ano B, da Escola Municipal Professor Kermógenes Dias de Araújo, em Caruaru, Pernambuco, sob a supervisão da professora Maria do Rosário Cordeiro, confeccionaram brinquedos utilizando materiais recicláveis, sendo utilizados para brincadeiras e jogos coletivos.

Os estudantes da turma do 2° ano C, da Escola Municipal Professor Kermógenes Dias de Araújo, sob a supervisão da professora Ivaneide Alves, produziram um cubo mágico planificado, que consiste em três colunas paralelas, segmentadas por cores distintas, sobre as quais as crianças deslizavam tampinhas de garrafas pet, com a finalidade de alinhar as tampinhas nas cores das colunas correspondentes. A atividade teve por objetivo desenvolver a percepção visual, a habilidade espacial, o raciocínio lógico e a coordenação motora.

Os estudantes da turma do 1° ano C, da Escola Municipal Professor Kermógenes Dias de Araújo, em Caruaru, Pernambuco, realizaram, sob a supervisão da professora Karla Ribeiro, atividades de leitura, escrita, desenho e pintura, produzindo imagens e brinquedos com materiais recicláveis.

Os estudantes da turma do 1° ano B, da Escola Municipal Professor Kermógenes Dias de Araújo, em Caruaru, Pernambuco, sob supervisão da professora Roseli Batista, realizaram no último dia 14 de setembro, uma sequência didática composta por atividades de leitura, escrita, desenho, pintura e produção manual.

A proposta da atividade é trabalhar com a coordenação motora, levando as bolinhas de cima de uma estrutura montada de papelão até a base, sem deixar que as bolinhas fujam do trajeto.

A proposta da atividade é trabalhar a criatividade para levar as bolinhas nos circuitos feitos de cima para baixo sem deixar que as bolinhas fujam do trajeto.

Atividade de leitura realizada com os alunos em forma diversas, também exploramos a criatividade dos mesmos das mais variadas maneiras, afim de infundi o gosto pela literatura e suas vertentes.