language

Mural

Foram encontrados 363 resultados

Compartilhe sua experiência com toda a comunidade
Unindo a programação à literatura
Atualizado em 06/10/2022
person Jéssica Ferreira Nazar
Contexto: As turmas de 5º ano apresentavam defasagem em relação à produção de texto, principalmente no sequenciamento de ideias. Diante disso, foi iniciado o trabalho com os gêneros textuais no laboratório de informática por meio da linguagem de programação "Scratch" e atividades desplugadas, como a "Minha história em blocos - Scratch desplugado": https://aprendizagemcriativa.org/atividade/minha-historia-em-blocos-scratch-desplugado Durante o desenvolvimento da proposta, houve a possibilidade de participação em um projeto da autora Patrícia Auerbach, em que foi disponibilizado um estúdio com
Preservando o meio ambiente e a água pelo olhar de Tarsila do Amaral
Atualizado em 29/09/2022
person Marcia Nichii
Faz parte do currículo do Colégio Mater Dei desenvolver a cidadania e empatia em nossos alunos, e trabalhar com projetos é uma das formas. Este projeto Preservando o meio ambiente e a água pelo olhar de Tarsila do Amaral foi com as professoras Márcia Nichii, Claudete Staniscia Nader e Rosely M Knupfer. Um dos diversos projetos desenvolvidos por nossos alunos do 5º ano trabalhou a preservação do meio ambiente estudando o ciclo e a preservação da água e a consequência de seu mau uso. Como em todos os nossos projetos, a interdisciplinaridade esteve presente e, neste caso, o uso da metodologia
STOPMOTION: Direitos Humanos em foco
Atualizado em 23/09/2022
person Renata Esteves Ardiguieri
É um projeto que pode ser utilizado como estratégia para mobilização de alunos e educadores, para ações de interesse social, pois trata-se da criação de um curta-metragem que tem como base uma história de cunho crítico (ou não) e informativo que pode divertir/instruir/conscientizar a comunidade escolar e a sociedade como um todo. A criação do curta-metragem por meio do stopmotion é uma ação que envolve o planejamento da história (leituras, filmes, curtas), as possibilidades de (re)contar uma história, a criação de um cenário, a iluminação que seja favorável às cenas, o contar a história em si
Herois do meio ambiente
Atualizado em 26/03/2025
person Marcelo Fernandes, Nucleo de Tecnologia Educacional Municipal
Atividades na unidade da Fundhas com criação de histórias e personagens baseado na proposta Monstros em Rede, vivência em família 7 que busca na literatura um cuidado com o planeta e a segurança digital. Atividades que já realizo alguns anos de criar histórias que ensinam a cuidar do meio ambiente, e agora uno a esta vivência com a Vila Sésamo. A proposta é primeiro criar o personagem, sua ficha, depois a história com o enredo e por final fazer uma exposição e compartilhamento dos trabalhos realizados no final do semestre na amostra cultural. Atividades realizado com crianças de qualquer idade
TDICs Tecnologias Digitais
Atualizado em 23/03/2025
person Dulcineia Araújo Rego
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) no ensino de Estatística, contextualizando o aprendizado com dados reais sobre queimadas. 2.1.2 Objetivo específico • Coletar e analisar dados sobre a percepção de queimadas na comunidade dos alunos, utilizando ferramentas digitais para facilitar a pesquisa. • Organizar e interpretar os dados coletados, desenvolvendo habilidades de tabulação e cálculo estatístico com o auxílio de softwares como Google Sheets. • Construir gráficos que representem visualmente os dados analisados, aprimorando a compreensão estatística e a habilidade de
Brincando com as palavras!
Atualizado em 18/03/2025
person Elaine Daniela Ferreira da Silva
Atividade realizada com os alunos do 6º ano em Ciências da Natureza, para iniciarmos a atividade os alunos irão escolher algumas palavras para formação das equipes. São cinco equipes que serão formadas a partir de palavras sobre o meio ambiente. Sensibilização: Como são formados os nomes dos bairros de nossa cidade? Cada aluno seleciona as letras correspondentes aos nomes de seus bairros. Experimentação: 1ª Tarefa da equipe é escolher o representante que irá apresentar o cartaz produzido, escrever no caderno o significado da palavra. 2ª Tarefa da equipe é montar o significado do conceito
Criação - Projetor
Atualizado em 12/02/2025
person Caliane Nascimento Piropo
Depois de dialogar com os estudantes sobre a proibição do uso dos celulares na escolas, compartilhamos ideias para aproveitar melhor o nosso tempo e diminuir o uso das telas, usei o material - "Exposição a telas, vídeo Vila Sésamo: Monstros em rede na medida certa. No final da aula uma das sugestões para brincar foi a criação de um projetor, os estudantes colocaram a mão na massa! A experiência foi satisfatória. Material: Revistas velhas, cola, tesoura, um desenho de forma simples, fita adesiva. Para fazer a projeção - lanterninhas (e a sugestão para casa: usar a laterna do celular, brincar de
Dias de criatividade na CBAC
Atualizado em 10/01/2025
person Adriana da Conceição Barros do Rosário
Que evento maravilhoso! Como foi bom encontrar nossos pares. Por meio dos vídeos compartilho um pouco do que vivenciamos na CBAC.
Alunos do Projeto Robótica na Escola compartilham práticas criativas com alunos do Projeto Mangues da Amazônia
Atualizado em 09/12/2024
person Adriana da Conceição Barros do Rosário
Em novembro/2024 os alunos do projeto Robótica na Escola do Núcleo de Tecnologia/DRE BRAGANÇA ministraram oficina de carrinho maker na condição de monitores aos alunos do Projeto Mangues da Amazônia. A atividade aconteceu na comunidade Santo André em Tracuateua/Pa. Teve até competição entre o Robô Octo e o Robô Scratch.
Apresentação Sessão Temática e Pôster CBAC - "A importância da programação nos anos iniciais e sua integração à cultura digital" e "Explorando mundos virtuais com óculos mágicos".
Atualizado em 02/12/2024
person Vanessa Squinzani Marques
Como Professora de Cultura Digital e Embaixadora das Escolas Criativas, tive a alegria de participar da 4ª Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa! 🌟 O evento, realizado em Porto Alegre, foi uma experiência transformadora, onde pude compartilhar dois trabalhos que representam minha paixão pela educação criativa: 💻 Na sessão temática, apresentei sobre "A importância da programação nos anos iniciais e sua integração à cultura digital", reforçando o papel essencial da tecnologia no desenvolvimento das crianças. 🌍 No pôster, compartilhei o projeto "Explorando mundos virtuais com óculos
Festival de Invenção e Criatividade
Atualizado em 25/11/2024
person Viviane Vieira Nunes
Projeto realizado durante o ano letivo no Componente de Cultura Digital com a Professora Viviane Vieira Nunes. Nesse projetos são trabalhados os fundamentos sobre programação e robótica por meio do uso da plataforma Arduino ao processo formativo dos estudantes no Ensino Fundamental, tratando os fundamentos da programação com ênfase na robótica através de uma abordagem prática, acreditando-se no poder educacional que a plataforma Arduino oferece. Através desta experiência educativa de extensão pretende-se despertar nos estudantes o interesse pela robótica, automação e programação, áreas de
Conexões
Atualizado em 21/11/2024
person VANESSA SANTOS MARTINS
Estar presente no 4 CBAC tem sido uma experiência extraordinária em conhecimento em amizades novas e reencontros afetuosos ❤️
36 Cre na CBAC 2024
Atualizado em 19/11/2024
person Roseane da Silva Dreher
Professores da 36 Cre ❤️
Participação na 4° Cbac - Octo
Atualizado em 19/11/2024
person Roseane da Silva Dreher
❤️
Oficina e mostra com scratch
Atualizado em 19/11/2024
person Debora de Moraes Pilares
Mostra e oficina de tinkering com scratch trabalhada na escola e apresentada.
Grafismo Indígena com caneta 3D e Octostudio
Atualizado em 19/11/2024
person Gislaine Batista Munhoz
Projeto desenvolvido com Comunidades Indígenas de Roraima
Octostudio em pauta com essas lindas.
Atualizado em 19/11/2024
person Adriana da Conceição Barros do Rosário
Que alegria poder encontrar com essas lindas aqui na CBAC.
Folclore itinerante
Atualizado em 19/11/2024
person Debora de Moraes Pilares
Oficina e mostra