Participação no Global AI Hackathon 2025 – MIT AI & Education Summit Cambridge, Massachusetts Nossa atividade surgiu como um desafio proposto pelo Global AI Hackathon 2025, promovido durante o MIT AI & Education Summit, em Cambridge, Massachusetts. O objetivo era criar um aplicativo utilizando a plataforma App Inventor – desenvolvida pelos mesmos criadores do Scratch e do OctoStudio –, com foco no desenvolvimento do pensamento computacional de forma lúdica, mediados pela proposta da Aprendizagem Criativa. Um dos critérios essenciais para a participação no hackathon era a integração da

É com grande entusiasmo que apresentamos o curso "SCRATCH: DO ZERO AO CÓDIGO", uma iniciativa inovadora criada pelas talentosas alunas Bianca Pinheiro Feira e Silva e Manuela Godoy Cunha, da escola Vila Olímpica Esteio - RS Inspirado no renomado Curso Scratch para Educadores, oferecido pelo RBAC_RMC - Região metropolitana de Campinas, essa nova empreitada promete transformar o aprendizado em uma verdadeira aventura digital para alunos do ensino fundamental. A Base Inspiradora O curso que serviu como base para nossas inspirações, que contou com a orientação das articuladoras professoras

Atividade realizada com os alunos do 6º ano em Ciências da Natureza, para iniciarmos a atividade os alunos irão escolher algumas palavras para formação das equipes. São cinco equipes que serão formadas a partir de palavras sobre o meio ambiente. Sensibilização: Como são formados os nomes dos bairros de nossa cidade? Cada aluno seleciona as letras correspondentes aos nomes de seus bairros. Experimentação: 1ª Tarefa da equipe é escolher o representante que irá apresentar o cartaz produzido, escrever no caderno o significado da palavra. 2ª Tarefa da equipe é montar o significado do conceito

Que evento maravilhoso! Como foi bom encontrar nossos pares. Por meio dos vídeos compartilho um pouco do que vivenciamos na CBAC.

Em novembro/2024 os alunos do projeto Robótica na Escola do Núcleo de Tecnologia/DRE BRAGANÇA ministraram oficina de carrinho maker na condição de monitores aos alunos do Projeto Mangues da Amazônia. A atividade aconteceu na comunidade Santo André em Tracuateua/Pa. Teve até competição entre o Robô Octo e o Robô Scratch.

Como Professora de Cultura Digital e Embaixadora das Escolas Criativas, tive a alegria de participar da 4ª Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa! 🌟 O evento, realizado em Porto Alegre, foi uma experiência transformadora, onde pude compartilhar dois trabalhos que representam minha paixão pela educação criativa: 💻 Na sessão temática, apresentei sobre "A importância da programação nos anos iniciais e sua integração à cultura digital", reforçando o papel essencial da tecnologia no desenvolvimento das crianças. 🌍 No pôster, compartilhei o projeto "Explorando mundos virtuais com óculos

Projeto realizado durante o ano letivo no Componente de Cultura Digital com a Professora Viviane Vieira Nunes. Nesse projetos são trabalhados os fundamentos sobre programação e robótica por meio do uso da plataforma Arduino ao processo formativo dos estudantes no Ensino Fundamental, tratando os fundamentos da programação com ênfase na robótica através de uma abordagem prática, acreditando-se no poder educacional que a plataforma Arduino oferece. Através desta experiência educativa de extensão pretende-se despertar nos estudantes o interesse pela robótica, automação e programação, áreas de

Estar presente no 4 CBAC tem sido uma experiência extraordinária em conhecimento em amizades novas e reencontros afetuosos ❤️

Professores da 36 Cre ❤️

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Projeto desenvolvido com Comunidades Indígenas de Roraima

Que alegria poder encontrar com essas lindas aqui na CBAC.

Apresentação de resultados

Ribeirão das Neves presente!!!!

Durante a CBAC de 2024 uma das Sessões Temáticas tratou de Aprendizagem Criativa e Protagonismo Juvenil, foi um momento de muita troca de experiências e registros cheios de significados.

A Jornada dos Alunos de Boa Vista na Criação de Livros Digitais com Scratch" relata uma experiência inovadora na educação, onde estudantes da rede municipal de Boa Vista se envolveram em um projeto empolgante e educativo. Neste projeto, os alunos foram introduzidos ao mundo da programação e da narrativa digital através da plataforma Scratch. Durante o projeto, os alunos aprenderam os conceitos básicos de programação usando o Scratch, uma linguagem de programação visual desenvolvida pelo MIT. Eles exploraram como usar blocos de código para criar interações, animações e jogos. Além disso, os

Através da plataforma do Scratch remixamos jogos e acrescentamos características locais no seu cenário.Depois junto com a turma transformamos esses jogos em formato físico e deu muito certo.Criamos a Trilha Matemática do Scratch e o jogo Limpando o Bosque.No primeiro trabalhamos as quatro operações e no segundo sustentabilidade e reciclagem.Durate a criação dos jogos os alunos puderam desenvolver diversas atividades como reciclagem de papel e oleo.Transformando os papeis em cartões para o dia dos Pais e o óleo em sabão em barra.O saldo foi muito positivo e a turma adorou.

Formação de professores realizada nesse ano por este acadêmico da Universidade Estadual de Roraima, o curso é a validação de uma pesquisa de mestrado a nível de produto educacional. O curso ocorreu com a formação de dez professores de ciências da rede municipal de ensino atuantes do ensino fundamental, séries iniciais.