Os estudantes do 8º ano trabalharam com a prática de criação de topoficções, do artista de Teatro Aristeo Mora. Nela, são criados históricos geográficos ficcionais a partir de um espaço predefinido, por isso os termos "topo" e "ficção" unidos. Durante a atividade, os estudantes criaram topoficções baseadas em ambientes que fazem parte de suas memórias afetivas. Todo o material, juntamente com as autoras e autores, está disponível no link do padlet abaixo.

A partir da ideia e conceito das "selfies", propomos uma investigação artística por meio da fotografia. Nela, cada estudante produziu um autorretrato, porém, buscando "mostrar a si em outra imagem", ou seja: a tarefa se tornou em desconstruir a selfie clássica e não mostrar o rosto, mas mesmo assim, produzir uma fotografia sobre si. Uma selfie diferente. As fotografias estão disponíveis no padlet.

Os aluno foram dividido em grupos e puderam produzir uma própria fita metrica e medir tudo a sua volta.Aprenderam muito obre as unidade de medida.

Feira de matemática da creche Maria Santos da Silva em Mata de São João - Ba Jogo com sequência numérica para o grupo 5. Os alunos precisam montar o quebra cabeça que compõem o corpo da minhoca.

A experiência vivenciada em " Mãos que criam" trouxe para nós um momento de reflexão e retomada de ações que busquem mobilizar e incentivar a Rede de Mata de São João, ampliando e explorando o protagonismo dos alunos, colocando a Mão na Massa.

A proposta dessa atividade parte do princípio que o estudante tem o aprendizado potencializado quando ele interage com outros estudantes e quando o lúdico está agregado ao cognitivo. Dessa forma ao realizar a fase de escuta dos estudantes, mobilizando os conhecimentos tácitos, percebeu-se que há um grande desconhecimento dos alunos sobre a cultura brasileira, principalmente as culturas dos outros estados e regiões. Dessa forma, compreender como o estudante da Educação Básica pode ser estimulado a protagonizar seu percurso educacional e conhecer a diversidade cultural brasileira deve ser visto

Apresentar as cores às crianças por meio do mundo natural, utilizando a ludicidade e o movimento para que elas percebam o colorido natural do espaço em vivem.

O tema Estações do Ano deve ser abordado na Educação Infantil de forma que os alunos possam explorar e vivenciar concretamente experiências que respondam seus questionamentos e gerem novas curiosidades. Durante todo o mês de Setembro, com a proximidade da primavera, discutimos em sala as características de cada Estação e nos deliciamos com esse mundo de curiosidades, subtemas e possibilidades que a primavera pode nos oferecer. Visitamos obras de Ruth Rocha, Cecília Meireles, Isabel Soares e Vinícius de Moraes que inspiraram as produções criativas antes e no dia do Dia do Mão na Massa. As

AULA EXPOSITIVA E EXPLICATIVA,CONSTRUÇÃO DE CARTAZES, ORNAMENTAÇÃO DE ROUPAS, FLORES, PINTURAS E COLAGENS.

PIntura live , cores, tracços e formas

Boliche dos números

OS alunos com a Orientação da professora fizeram um trem com as formas geometricas.

+ CRIATIVO MÃO NA MASSA.

Construção coletiva da Tv de caixa utilizando material reciclável.

FOI CONTADO UMA HISTÓRIA "O SAPO COMILÃO ONDE TODOS OS ALUNOS PRESTARAM ATENÇÃO, POIS A HISTÓRIA CHAMAVA A ATENÇÃO DE TODOS POIS ERA MUITO COMILÃO, LOGO EM SEGUIDA CONVIDEI AOS ALUNOS PARA PARTICIPAREM DA CONFECÇÃO DO SAPINHO UTILIZAMOS MATERIAIS RECICLÁVEIS E TINTA GUACHE. NO FINAL FOI GRATIFICANTE POIS TODOS PARTICIPARAM.

APRENDENDO CORES E FORMAS COM LÚDICO E FOTOS FINALIZANDO COM A BRINCADEIRA AMARELINHA DAS CORES E FORMAS GEOMÉTRICAS.

APRENDENDO CORES E FORMAS COM O LÚDICO E FOTOS. FINALIZANDO COM A BRINCADEIRA AMARELINHA DAS CORES E FORMAS GEOMÉTRICAS.

ORGANIZAR AS CRIANÇAS AFIM DE INICIAR A BRINCADEIRA. COLOCAR AS GARRAFAS COMO SE FOSSE OS PINOS DE BOLICHE, ESCOLHER A CRIANÇA QUE INICIARÁ A BRINCADEIRA, ENTREGANDO A BOLA PARA QUE FAÇA SEU PRIMEIRO ARREMESSO TENTANDO DERRUBÁ-LAS. QUANDO AS GARRAFAS CAÍREM, A PROFESSORA FAZ A INTERVENÇÃO PERGUNTANDO: QUAIS AS CORES CAÍRAM NESTE ARREMESSO? DESTA FORMA, SEGUE JOGO ATÉ QUE TODOS OS ALUNOS PARTICIPEM.