A turma 41 sob orientação da Professora Angélica, recebeu com muita satisfação alunos de enfermagem da FSG (Faculdade da Serra Gaúcha) no último dia 04 de Junho. Trata-se de uma atividade complementa do curso de graduação. Nossa escola está sempre aberta a comunidade e experiências como essas trazem bons resultados aos estudantes. Obrigada pela oficina, foi muito envolvente.

Dia de descobertas com o Projeto Meu Jardim Animado! Os alunos do 2° ano, mergulharam na natureza da escola para investigar os bichinhos que vivem no jardim. Após a observação, eles registraram suas descobertas em uma ficha interativa, desenvolvendo importantes habilidades: Observação e investigação científica: ao explorar o ambiente natural e identificar seres vivos; Leitura e escrita: ao preencher as informações sobre o bichinho pesquisado e fazer uma lista dos bichinhos Expressão artística: ao desenhar com criatividade o animalzinho observado; Uso de tecnologia digital: preparando a base

Na semana do Meio Ambiente a Escola Alfredo D'Amore realizou atividades visando a conscientização e a importância da preservação ambiental , promovendo hábitos sustentáveis, estimulando a participação ativa na proteção do ambiente.

Na Escola Nossa Senhora da Paz, o meio ambiente é tema constante, não apenas lembrado em junho. Nossos projetos valorizam a consciência ecológica ao longo de todo o ano. Os estudantes do 5º Ano, juntamente com a prof. Carina, realizaram a construção de bombas de sementes, pequenas cápsulas de argila com sementes que ajudam a reflorestar e regenerar o solo. Eles refletiram sobre o ato de semear, cuidar e esperar o tempo da natureza. Contamos com a colaboração da estudante de Pedagogia da Uri Erechim, nossa ex aluna Luana Santa Catarina, a qual queremos agradecer pela dedicação no trabalho

Exposição dos trabalhos dos alunos da EEEF Preventorio Santa Terezinha pelo dia do Meio ambiente, turmas do 1ao 5 ano. Belém do Pará

A inspiração para o projeto despontou das observações das atitudes das crianças ao escreverem e fazerem outras formas de registro em pedacinhos de papel recolhidos no chão ou no lixo, embaixo da carteira, registros diferentes daqueles feitos no caderno de atividades formais da escola. Assim, Luciana Muniz pensou “porque não criar um instrumento em que a criança possa se expressar de uma forma livre, sem necessariamente didatizar o processo”, ou seja, registrar exatamente aquilo que a professora solicita. Dado que uma de suas principais preocupações é o processo de alfabetização, a professora

Pensando no protagonismo dos alunos, a professora Maria de Lourdes (51M) desenvolveu uma releitura do livro do "Menino maluquinho" e a Embaixadora da Escola Criativa Lisandra Bigolin (16ª Cre) auxiliou na apresentação, onde cada aluno representou um personagem. Esse momento foi lúdico e os alunos participaram de forma assídua, aplicando o que havia sido trabalhado em sala de aula, tornando o momento prazeroso.

SCRATCH 2025, foi mais uma oportunidade de abrir horizontes para um grande grupo de estudantes. O pensamento computacional a partir da programação em blocos permite soltar a imaginação e cria as possibilidades de desenvolver várias habilidades no estudante. Foi um mês incrível cheio de desafios e possibilidades. Confira no vídeo!

A aula prática de musgos foi realizada com o objetivo de proporcionar aos alunos uma vivência direta com esses organismos, possibilitando a observação de suas características morfológicas e a compreensão de seu papel ecológico. Inicialmente, a turma participou de uma breve explicação teórica em sala de aula, onde foram apresentados os principais aspectos sobre os musgos, como estrutura, reprodução e habitat. Em seguida, os alunos saíram da escola acompanhados pelo professor para realizar a coleta de amostras em áreas próximas, como jardins, muros sombreados e troncos de árvores, locais onde os

O Scratch Day foi trabalhado com as turmas do 1º e 7º anos. Na turma do 1º ano foi trabalhado o Scratch desplugado com a professora Lidiane e na turma do 7º ano com as professoras Lidiane e Andressa foi utilizado os chromebooks para criarem uma animação usando o tema deste ano.

Nesse dia do Scratch Day os alunos participaram e realizaram várias atividades.

Tema: Guardiões da Natureza, conhecer para preservar. Os alunos do 5⁰ ano tiveram a oportunidade de conhecer o manguezal de Ajuruteua de Bragança PA de maneira dinâmica e interativa com o Projeto Mangues da Amazônia da UFPA, que deu origem ao campeonato programações no OctoStudio.

A atividade iniciou-se no dia 16/05 com uma roda de conversa sobre as plantas e a importância dos cuidados com o meio ambiente. As crianças foram convidadas a participar da experiência de cultivar a germinação de grãos de feijão, utilizando apenas um copo descartável, algodão e água, para posteriormente utilizar a plantinha que brotou, no cultivo do terrário. Em seguida, foi apresentado o conceito de terrário como um pequeno ecossistema que pode ser cuidado dentro de casa. As crianças observaram um modelo pronto e discutiram os elementos presentes: terra, pedras, plantas, luz, e umidade. No

Objetivo: Promover a interação dos estudantes em atividades práticas de maneira individual e coletiva, por meio da construção de terrários, que representam ecossistemas em tamanho reduzido, para que possam observar, comparar e compreender alguns fenômenos que ocorrem na biosfera.

O jogo é composto pelas lixeiras e figuras referentes ao tema. Onde cada aluno foi convidado a participar pegando uma das figuras e descrevendo oralmente suas características e em qual lixeira ele deveria colocar. E assim todos participaram da atividade onde o objetivo foi consolidado e eles entenderam a importância da separação correta de resíduos. Professora - Maria Joseane Turma - 5ano B

Idealizado por estudantes do ensino médio da escola SantaTereza D'Ávila (Marituba - PA), o projeto propõe um jogo educativo que estimula os estudantes a refletirem sobre os desafios ambientais locais e globais. Utilizando recursos como Arduino, a iniciativa promove o uso de tecnologia acessível para discutir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e preparar os jovens para a COP30, que será realizada em Belém.

Nesta atividade, os alunos dos anos iniciais terão a oportunidade de explorar a criatividade e desenvolver o pensamento lógico por meio da criação de animações interativas no aplicativo ScratchJr, utilizando tablets. Com orientações simples e intuitivas, as crianças irão criar personagens, cenários e histórias, aprendendo noções básicas de programação por blocos. A proposta é que cada aluno desenvolva uma mini-história animada, trabalhando habilidades como sequência lógica, resolução de problemas, expressão artística e narrativa. A atividade pode ser realizada de forma individual ou em duplas

Iniciamos nosso Scratch Day 2025 com o evento “ Construindo um Futuro Resiliente e Regenerativo" levando o convite a E.E.E.F. Cândido Genro, onde foi relatado sobre a ferramenta pedagógica do Scratch para alunos trabalharem o imaginário, criar e compartilhar seus projetos. Foram apresentadas slides sobre a plataforma que utilizamos para construção dos projetos. Para as atividades realizadas além da Professora foi disponibilizados monitores que são alunos para a prática plugada. Após apresentação do tema Guardiões da natureza, foram construídos vários projetos com nossos visitantes