A jardinagem escolar é uma estratégia pedagógica que promove a conscientização ambiental e o aprendizado interdisciplinar. Ao cultivar plantas, os alunos desenvolvem senso de responsabilidade, paciência e respeito pela natureza. Além disso, a prática favorece a conexão com a alimentação saudável e o entendimento dos ciclos naturais. Segundo Louv (2016), o contato com a natureza melhora a concentração e reduz o estresse, proporcionando benefícios para o desenvolvimento físico e emocional das crianças. Na escola, a jardinagem pode ser integrada a diversas disciplinas, como Ciências, ao explorar

Trabalhar a identidade das crianças por meio de confecção de fantoches e apresentações, valorizando suas características, gostos e diferenças, estimulando a autoestima, a criatividade através de uma atividade lúdica e interativa.

Atividade realizada com os alunos do 6º ano em Ciências da Natureza, para iniciarmos a atividade os alunos irão escolher algumas palavras para formação das equipes. São cinco equipes que serão formadas a partir de palavras sobre o meio ambiente. Sensibilização: Como são formados os nomes dos bairros de nossa cidade? Cada aluno seleciona as letras correspondentes aos nomes de seus bairros. Experimentação: 1ª Tarefa da equipe é escolher o representante que irá apresentar o cartaz produzido, escrever no caderno o significado da palavra. 2ª Tarefa da equipe é montar o significado do conceito

Em um belo dia de domingo fiz um passeio com minha madrinha no Parque Tanguá para comemorar seus 83 anos. Estava um dia tão lindo que até fadas apareceram no meio das flores do parque.

Para comemorar o Dia da Escola, nada melhor que deixar as pessoas que são o coração da nossa escola, expressarem espontaneamente o sentimento pela Escola Frei Miguelinho.

Objetivo da atividade desenvolvida com o aplicativo de programação Octostudio com os alunos do 5º ano, é proporcionar aos alunos uma compreensão básica dos princípios de programação de forma lúdica e interativa. A atividade visa: 1. Desenvolver a Criatividade: Estimular a imaginação dos alunos ao permitir que eles criem suas próprias animações, jogos e histórias, promovendo a expressão pessoal e a originalidade. 2. Introduzir Conceitos de Programação: Ensinar os fundamentos da programação de maneira acessível e divertida, ajudando os alunos a entenderem como funcionam os códigos e as

Os alunos do 5º ano exploraram o app Slimanimation na aula de Cultura Digital, dando vida às suas ideias por meio da animação!

Nesta atividade, as crianças foram convidadas a refletir sobre os cuidados necessários ao usar a internet, compreendendo a importância de proteger informações pessoais, como nome completo, endereço e senhas. Durante uma roda de conversa, explicamos de forma descontraída como essas informações poderiam ser usadas por pessoas mal-intencionadas e o que elas deveriam fazer para evitar situações de risco. Em seguida, em um momento lúdico e criativo, as crianças construíram seus próprios "Monstrinhos Guardiões da Internet Segura" com materiais diversos, desenvolvendo uma conexão emocional e prática

AULA DE MATEMÁTICA NA QUADRA DA ESCOLA. ATIVIDADE COM " RETA NUMÉRICA ".

A descoberta e manipulação do fogo durante o período Paleolítico foi um marco na evolução humana, pois permitiu aos os seres humanos cozinhar alimentos, aquecer-se durantes os dias e também iluminar as noites. Além disso, a utilização do fogo favoreceu o desenvolvimento do trabalho em grupo e o fortalecimento dos laços sociais entre os indivíduos, que passaram a se reunir em torno de fogueiras para compartilhar histórias e experiências. Diante disso, a atividade proposta em aula foi desafiar os alunos a produzirem fogo com rochas e uma lima para facilitar o processo, o objetivo da atividade

Dia 10 de março, as turmas de 1° ano ao 9° ano tiraram um momento do seu dia para se exercitar e promover a saúde e o bem-estar, ministradas pela Professora Fernanda. Essa iniciativa visa incentivar os estudantes a adotarem hábitos saudáveis e a se manterem ativos. A ação reforça o compromisso da escola em promover a educação saudável dos seus alunos.

Interação tecnológica dos alunos do 3° e 4° anos do Ensino Fundamental 1. Coordenados pelas professoras regentes, os alunos tiveram a oportunidade de agregar conhecimentos, acessando sites de alfabetização tecnológica nas diferentes áreas do conhecimento.

Interação tecnológica dos alunos do 3° ano do Curso Normal com a turma do 1° ano/12 da prof Daniela e 1° ano do Curso Normal com o 2° ano do Ensino Fundamental 1 da prof Cláudia. Coordenados pelas professoras regentes, os alunos tiveram a oportunidade de agregar conhecimentos, acessando sites de alfabetização tecnológica nas diferentes áreas do conhecimento. A escola dispõe de centro de convivência, espaço no qual são disponibilizados chromeboocks com acesso a internet para ampliar as metodologias de ensino e aprendizagem e o acesso a ferramentas tecnológicas. A interação entre os alunos do

Atividade realizada e virtude do Dia Internacional da mulher e como forma de valorização dos colegas que atuam nas escolas. Conhecer um pouco sobre essas profissionais que fazem a diferença no ambiente de trabalho.

Padlet criado para registrar as atividades desenvolvidas com as turmas do GET Prof. Affonso Varzea (Rio de Janeiro, RJ) ao longo do ano letivo.

Realizamos uma atividade divertida e criativa com os alunos do Pré-Único: a construção de autorretratos em 3D utilizando a impressora 3D! Através da plataforma Tinkercad, as crianças exploraram o mundo da modelagem tridimensional, criando seus próprios desenhos. Com a ajuda de tablets, os alunos puderam, com muita dedicação, desenhar seus autorretratos e incluir seus nomes nas criações. A atividade também envolveu o alinhamento das proporções para garantir que os modelos tivessem o tamanho ideal. Ao final, cada aluno levou para casa um lindo chaveiro com seu próprio autorretrato, como