É um projeto que pode ser utilizado como estratégia para mobilização de alunos e educadores, para ações de interesse social, pois trata-se da criação de um curta-metragem que tem como base uma história de cunho crítico (ou não) e informativo que pode divertir/instruir/conscientizar a comunidade escolar e a sociedade como um todo. A criação do curta-metragem por meio do stopmotion é uma ação que envolve o planejamento da história (leituras, filmes, curtas), as possibilidades de (re)contar uma história, a criação de um cenário, a iluminação que seja favorável às cenas, o contar a história em si

Foi uma oficina incrível, onde articulamos uma parceria com a Rede Municipal de Ensino de Manaus, para tocar uma oficina sobre Scratch, envolvendo ações da UNICEF Brasil e Porvir do Programa Ação Criativa. Aplicamos o plano “Bichos Esquisitos” realizando uma contextualização sobre um grande problema de nossa região: lixo nos igarapés. As crianças prototiparam ideias, desenvolveram soluções para essa problemática, culminando na criação de um Bicho Esquisito no Scratch! 😺💻📲 #acaocriativa #scractch #educacao #tecnologia

O Jardim das Sensações na Escola é um projeto que está em andamento na Escola Municipal CEI Heitor de Alencar Furtado desde 2019, em uma parceria com o Espaço Maker do Farol do Saber e Inovação Fernando Amaro de Miranda, estando a professora Viviane Cristina Carmo Maciel responsável juntamente com as professoras Elisabete Alves, Cynthia D.Costa do período Integral, articuladora Olga Mikuska e a professora Andrea Albach. O objetivo deste projeto é ressignificar um dos espaços da escola, contemplando um dos objetivos das Cidades Educadoras, ampliando um território educativo, sendo criado por

OBJETIVOS - Engajar os alunos em atividades práticas a partir de temas transversais contemporâneos que contemplassem os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) de forma a relacionar meio ambiente e saúde com a vivência e experiência de cada um. Reconhecer a importância da preservação das nascentes e da mata ciliar MATERIAIS UTILIZADOS – aplicativo Handy GPS para georreferenciamento, ArcGIS, tesoura de poda, sacos plásticos, celular, linha e agulha grossa, jornal, cartolina, papelão, caneta e papel para anotações no campo. DESCRIÇÃO BREVE DA AÇÃO - Esse trabalho foi desenvolvido a partir

Através do projeto "Os Guardiões das Araucárias" o 4 ano do Colégio Estadual Sananduva fez a representação de ambientes com a presença das Araucárias, utilizando materiais recicláveis e destacando a importância do cuidado com o ambiente, o consumo consciente e o respeito à natureza. Além disso desenvolveram habilidades de pesquisa, expressão oral e escrita, noções de espaço, organização, categorização e trabalho coletivo.

Iniciamos o Projeto "No mundo da Lua ", através dos questionamentos das crianças:"o que vemos no céu durante o dia e o que enxergamos no céu durante a noite?". Esse projeto permite que elas possam manifestar suas hipóteses sobre esses fenômenos da natureza e a grandeza do universo. Professoras: Juliane Dias Pinheiro e Valdineia A.Xavier Trecino.

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O Projeto Cultural " Arte por toda parte" da Escola Estadual de Ensino Fundamental Santo Agostinho, com o tema: povos indígenas/floresta/meio ambiente resultou na produção de um podcast . Esse podcast foi produzido a partir de uma visita que alunas e alunos fizeram a exposição “Nhe'ẽ Porã: Memória e Transformação”, que destaca a diversidade linguística indígena no Brasil, no Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi. Se língua é memória, palavra tem poder, espírito, Nhe'ẽ Porã (“boas palavras”, no Guarani Mbya) expressa a necessidade e a urgência de lembrar que falar de povos

Os alunos Rafael, Samuel, Eduarda e Isabela participaram da Webinar "Guardiões da Natureza" realizando a atividade proposta pela Professora Mirian Waszak. Criaram no OctoStudio um video com aúdios gravados por eles sobre a Natureza os cuidos de hoje e seu futuro.

O Projeto CRIAÇÃO DE UMA "SUCATOTECA" COMO ESTRATÉGIA PARA TRANSFORMAR SUCATAS EM SOLUÇÕES CRIATIVAS, está sendo desenvolvido no Município de Curitiba/PR, na Escola Municipal CEI Eva da Silva com 4 turmas mistas de estudantes do Ensino Fundamental I participantes das Práticas de Educação Ambiental contemplada na Educação Integral em Tempo Ampliado . Este projeto dialoga com diferentes componentes curriculares de maneira interdisciplinar ao oportunizar a ampliação do olhar do ser humano sobre si, sobre o ambiente e sobre a urgente necessidade de buscar alternativas mais sustentáveis

A pesquisa prevê ensinar crianças de 9 a 11 anos sobre sustentabilidade e cultura indígena, utilizando objetos indígenas e caroços de açaí, promovendo a conscientização sobre práticas sustentáveis. A metodologia utilizada do projeto "Tradições Sustentáveis dos Povos originários" será baseada em abordagens participativas e interativas, que promovam o engajamento dos alunos, com o tema da sustentabilidade e a cultura indígena. Sua estrutura ocorrerá através de aulas expositivas e dialogadas com a apresentação do tema e dos conceitos fundamentais da pesquisa. Discutindo a tradição, usos

Atividade desenvolvida com alunos do 5º anos sobre a importância da segurança no acesso as redes sociais. Os alunos desenvolveram um convite a todas as turmas da escola e em uma roda de conversa, explanaram a importância e os cuidados ao acessar conteúdos nas redes sociais e site e alguns itens importantes como: O cuidado com os predadores online. ... os cuidados ao compartilhar fotos e vídeos. ... Alerte sobre os perigos dos encontros presenciais. ... acesso a sites proibidos para menores. ... Trabalhando a prevenção ao bullying. ...

Projeto da Miriam

"Corrida do Alfabeto", a turma do 1º ano foi dividida em dois grupos para uma divertida disputa educativa. Cada equipe recebeu um conjunto de letras móveis e um tabuleiro para organizar o alfabeto. No início do jogo, uma criança de cada grupo corre até um espaço onde as letras estão espalhadas, escolhe uma e a leva até o tabuleiro, posicionando-a na sequência correta. O jogo segue até que todas as letras do alfabeto estejam ordenadas. A atividade estimulou o reconhecimento das letras, a cooperação entre os colegas e o aprendizado de forma lúdica e dinâmica.

Proposta de Atividade: "Monstros da Internet: Buscando com Segurança" A proposta de atividade para a turma do 3º ano, na disciplina de Tecnologia e Estratégia, visa promover a aprendizagem sobre como realizar buscas na internet de maneira segura e responsável, utilizando uma abordagem lúdica e criativa. A atividade tem como base os personagens da Vila Sésamo e os vídeos da série "Monstros em Rede", que abordam a importância de navegar com segurança na internet. O primeiro passo da atividade consiste na exibição de vídeos educativos, onde os personagens da Vila Sésamo, como o Elmo e o Cookie

As caracteristicas das paisagens revelam como a sociedade se relaciona com a natureza em cada lugar em cada momento, por tanto, este projeto teve por objetivo observar, pensar e descrever a paisagem de forma sustentável para contribuir com esta paisagem, ou local onde vive de forma sustentável.

A agricultura desempenha um papel fundamental na formação do espaço geográfico do Brasil, sendo essencial promover reflexões sobre esse assunto. O uso correto do solo é crucial para o sucesso econômico de muitos países, por isso é importante abordar essa questão no ambiente escolar. Na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Lauro Sodré, há uma área disponível para o cultivo de diferentes plantações. Assim, o projeto "HORTA ESCOLAR SUSTENTÁVEL - Plantando sementes para a Educação Ambiental" pretende contribui para as discussões sobre o uso da terra e para atividades práticas

A volta às aulas foi marcada por um acolhimento especial preparado pela equipe diretiva, que recebeu os alunos com uma mensagem motivacional, destacando a importância do compromisso com os estudos. O momento também contou com dinâmicas e brincadeiras que estimularam a atenção e a concentração dos estudantes, além da apresentação dos professores e funcionários. Para tornar o retorno ainda mais especial, cada aluno recebeu uma lembrancinha de boas-vindas, celebrando o início de mais um ano letivo com entusiasmo e integração.