O nosso CMEI foi o ganhador do Oscar Criativo 2024, que é uma celebração anual que valoriza a criatividade e a inovação na rede municipal de Curitiba. Nosso CMEI se classificou com dois projetos para concorrer ao Oscar Criativo. -Sustentabilidade -Educomunicação E para a final foi o Projeto Telas Sim , Telas Não: brincar é sempre a melhor opção e foi o vencedor do Oscar Criativo 2024 na categoria: Cultura Digital e Educomunicação em Ação, das Professoras Amanda Pedrini e Tatiane Jess Monteiro. E o Oscar vai para... CMEI OSWALDO CRUZ II. Que orgulho.

O sarau de linguagens dos alunos do 6º ao 9º ano foi uma verdadeira celebração da criatividade e do poder da imaginação, com apresentações inspiradas em filmes e livros que marcaram suas vidas. A atmosfera estava repleta de entusiasmo, pois os estudantes não apenas recitaram textos ou interpretaram cenas, mas deram vida a elas de maneiras surpreendentes. A atividades foram baseadas nos 4Ps da aprendizagem criativa, projeto , paixão , pensar brincando, pares.

Atividades baseadas nas leituras e utilizando o Scratch

Atividade de releitura de livros utilizando o book creator

Nossa cidade é palco para aprendizagem, nossas ruas, praças e bosques são cheias de histórias, conhecimento e reflexão. Então porque não aprender com as árvores? Os alunos do 5º ano B da manhã e da tarde realizaram uma pesquisa sobre as árvores nativas da nossa cidade orientados pela professora Alexandra Fazan em parceria com Professora Andressa B. B. Fernandes na sala de Tecnologia, Entre os sites utilizados estão: Gazeta do Povo IB Florestas Bem Paraná Árvores Nativas CuritibA Desta pesquisa surgiu a idéia de gravar podcast para que o conhecimento aprrendido pudesse ser passado, mostrando

Hoje o calorão tá bem forte, então a recreadora Sheile trouxe os alunos pro pátio, e brincaram em dupla. Foi uma atividade que envolveu todos os alunos e que todos ficaram concentrados.

Projeto desenvolvido em parceria com a SMED, visa desenvolver o sentimento de pertencimento ao município, valorizar as boas vivências, o lado positivo do município. Aqui os alunos do terceiro ano conheceram (mesmo que por relato, fotos) alguns pontos do município, personalidades que nasceram na cidade, causos curiosos... Depois foram convidados a desenhar e/ou elaborar frases que reverenciaram o município.

A E.E.E.M. 1º de Maio tem uma longa trajetória de atividades que promovem reflexões sobre igualdade, equidade, preconceito e racismo. Os professores criam estratégias para atingir o conteúdo com intuito de contemplar a temática. E assim ter bons resultados nas relações pessoais e também na compreensão da importância da data em questão. Envolvendo toda a comunidade escolar. Parabéns professores!!!!

Realizamos um evento na escola, mutirão do conhecimento. A atividade envolveu os alunos do 6, 7, 8, 9, anos, promovendo a aprendizagem de forma dinâmica e interativa. O ponto alto do dia foi o Quiz multidisciplinar, que cobriu as disciplinas de Matemática, Português, Inglês, Espanhol e Ciência. Utilizamos o tradicional jogo da velha como base para a dinâmica, o que tornou a experiência ainda mais divertida e competitiva.

As aulas de Educação Física da professora Lucimara valorizam as experiências corporais, desafiando os alunos a explorar seus limites e desenvolver novas habilidades. Habilidades: (EF12EF01RS-1) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, partindo de experiências corporais e movimentos simples (correr, saltar, chutar, arremessar, rolar), reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas; (EF35EF02) Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os

O Festival de invenção e criatividade 2024 contou com a presença de todos os Formadores Mestres e Professores Embaixadores do Programa Escolas Criativas. Foi um momento de muitas trocas de experiências e muito aprendizado. O vídeo mostra momentos durante o festival. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º CRE. Diretora: Gertrud Bauermann Padilha. Embaixadora: Luana Arruda.

A hora do código tem como objetivo ensinar conceitos básicos de programação através de jogos. Normalmente, a programação é toda em texto, mas no CODE.ORG são utilizados blocos visuais onde você arrasta e solta para escrever programas. Por trás de tudo o estudante ainda estará criando código. São 20 níveis de programação e ao concluírem todos os níveis, cada estudante irá receber um certificado. Os estudantes adoraram participar da Hora do Código e não veem a hora de programar novamente para receberem seus certificados. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Alfredo D’Amore. Carazinho, 39º

A Consciência Negra é uma temática fundamental para promover a valorização da diversidade e a desconstrução de preconceitos. Na disciplina de Arte, essa abordagem foi trabalhada de forma ampla e contextualizada, desenvolvendo habilidades e competências nos alunos. Assim identificando, e valorizando diferentes manifestações artísticas de matriz africana e afro-brasileira. Os alunos experimentaram da temática o uso de materiais alternativos como a representatividade e o combate ao racismo através da Arte

Crianças e jovens da Escola criam uma apresentação para a chegada do Natal em evento beneficente, como parceiros para angariar fundos para compra de presentes para crianças da cidade. O evento colaborativo foi no CTG Rodeio do Campo Novo, sendo um momento lindo de confraternização e renovação, contando com duendes, bailarinas, Noelete, patins e muito brilho...

O que será? Promovendo o uso da imaginação sobre o que será a Hora do Código, a galera também se divertiu no uso da Plataforma Code.org. Promovendo a programação, uso do pensamento computacional, algoritmos de maneira divertida e desafiadora, este momento foi especial!

Alunos de todos os níveis pesquisam, conhecem, criam e recriam características dessa cultura - parte de nós.

Alunas Jordana e Rhiana (7º Ano) e Natan (6º Ano) projetam um site onde todos os professores e alunos queiram ensinar e aprender, onde contém todas as disciplinas, tendo também; vídeo-aulas, suporte multilíngue e acessibilidade, ferramenta de gamificação, perfis personalizados, sala de aula virtuais, biblioteca digital, aulas ao vivo, biblioteca de vídeos, envio de tarefas, avaliações e testes, fóruns de discussão, chats e mensagens, relatórios de progresso, feedback e avaliações, atividades e jogos educacionais. Sendo assim, professores poderão acessar com sua conta logada como professor

Os alunos Pedro e Flávia (7º Ano) e Isadora (8º Ano), prototiparam um Aplicativo que visa contribuir para a construção de práticas educativas mais inclusivas e eficazes, além de oferecer subsídios para o desenvolvimento de programas de apoio às famílias colaborando numa melhor a qualidade de vida de todos os envolvidos. O App em desenvolvimento possui a organização de rotinas, atividades relacionadas a individualidade de cada um.