Você sabe por que o dia do Pi é celebrado em 14 de Março? A comemoração é feita no dia 14 de março porque a notação americana da data (3/14, com o mês na frente) faz referência à redução mais notável de pi: 3,14. Outra coincidência notável e frequentemente mencionada é que Albert Einstein tenha nascido em 14 de março de 1879, o mesmo dia em que se celebra o Dia do Pi. Essa coincidência adiciona um toque especial às comemorações do Dia do Pi, unindo dois ícones da ciência em uma única data. Para comemorar esta data, realizamos com os estudantes do 8° e 9° ano da E.E.E.F. Dr. Alfredo D'Amore

Os alunos do 5º ano exploraram o app Slimanimation na aula de Cultura Digital, dando vida às suas ideias por meio da animação!

Nesta atividade, as crianças foram convidadas a refletir sobre os cuidados necessários ao usar a internet, compreendendo a importância de proteger informações pessoais, como nome completo, endereço e senhas. Durante uma roda de conversa, explicamos de forma descontraída como essas informações poderiam ser usadas por pessoas mal-intencionadas e o que elas deveriam fazer para evitar situações de risco. Em seguida, em um momento lúdico e criativo, as crianças construíram seus próprios "Monstrinhos Guardiões da Internet Segura" com materiais diversos, desenvolvendo uma conexão emocional e prática

AULA DE MATEMÁTICA NA QUADRA DA ESCOLA. ATIVIDADE COM " RETA NUMÉRICA ".

A descoberta e manipulação do fogo durante o período Paleolítico foi um marco na evolução humana, pois permitiu aos os seres humanos cozinhar alimentos, aquecer-se durantes os dias e também iluminar as noites. Além disso, a utilização do fogo favoreceu o desenvolvimento do trabalho em grupo e o fortalecimento dos laços sociais entre os indivíduos, que passaram a se reunir em torno de fogueiras para compartilhar histórias e experiências. Diante disso, a atividade proposta em aula foi desafiar os alunos a produzirem fogo com rochas e uma lima para facilitar o processo, o objetivo da atividade

Dia 10 de março, as turmas de 1° ano ao 9° ano tiraram um momento do seu dia para se exercitar e promover a saúde e o bem-estar, ministradas pela Professora Fernanda. Essa iniciativa visa incentivar os estudantes a adotarem hábitos saudáveis e a se manterem ativos. A ação reforça o compromisso da escola em promover a educação saudável dos seus alunos.

Com o objetivo de criar brinquedos para os alunos brincarem no recreio, foi proposto para as turmas a atividade de construção de pião com material reciclável.

Interação tecnológica dos alunos do 3° e 4° anos do Ensino Fundamental 1. Coordenados pelas professoras regentes, os alunos tiveram a oportunidade de agregar conhecimentos, acessando sites de alfabetização tecnológica nas diferentes áreas do conhecimento.

Interação tecnológica dos alunos do 3° ano do Curso Normal com a turma do 1° ano/12 da prof Daniela e 1° ano do Curso Normal com o 2° ano do Ensino Fundamental 1 da prof Cláudia. Coordenados pelas professoras regentes, os alunos tiveram a oportunidade de agregar conhecimentos, acessando sites de alfabetização tecnológica nas diferentes áreas do conhecimento. A escola dispõe de centro de convivência, espaço no qual são disponibilizados chromeboocks com acesso a internet para ampliar as metodologias de ensino e aprendizagem e o acesso a ferramentas tecnológicas. A interação entre os alunos do

Atividade realizada e virtude do Dia Internacional da mulher e como forma de valorização dos colegas que atuam nas escolas. Conhecer um pouco sobre essas profissionais que fazem a diferença no ambiente de trabalho.

Padlet criado para registrar as atividades desenvolvidas com as turmas do GET Prof. Affonso Varzea (Rio de Janeiro, RJ) ao longo do ano letivo.

Realizamos uma atividade divertida e criativa com os alunos do Pré-Único: a construção de autorretratos em 3D utilizando a impressora 3D! Através da plataforma Tinkercad, as crianças exploraram o mundo da modelagem tridimensional, criando seus próprios desenhos. Com a ajuda de tablets, os alunos puderam, com muita dedicação, desenhar seus autorretratos e incluir seus nomes nas criações. A atividade também envolveu o alinhamento das proporções para garantir que os modelos tivessem o tamanho ideal. Ao final, cada aluno levou para casa um lindo chaveiro com seu próprio autorretrato, como

Os alunos foram recebidos com dinâmica de apresentação e acolhimento.

4° A. Aula de Religião. A IMPORTÂNCIA DO RESPEITO E DA AMIZADE. Os alunos fizeram um " Contrato de amizade" com os colegas

As crianças foram convidadas a embarcar em uma viagem extraordinária pelo mundo da literatura infantil. Cada criança recebeu um livro, um portal mágico para mundos desconhecidos e aventuras inéditas. Elas não apenas liam, mas recontavam as histórias com um brilho nos olhos e coração pulsante, compartilhando com os colegas e ampliando suas imaginações. A culminação deste projeto foi simplesmente deslumbrante. As crianças, agora verdadeiros arquitetos de histórias, transformaram suas leituras em jogos de vídeo game, onde cada narrativa ganhava vida em pixels e gráficos vibrantes. O impacto foi

Inspirada na atividade proposta no dia de ontem, 25/02, no segundo encontro, já apliquei a atividade do convite virtual com uma turma do 7º ano, conversando com eles sobre os perigos em compartilhar dados na internet. Foram convidados a criar um convite e encontrar alguma maneira em que os dados não fiquem expostos para todos. Foi uma experiência instigante para eles. Ficaram bastante curiosos, reflexivos e entusiasmados.