A atividade foi iniciada com uma roda de conversa sobre o tema "Bullying", onde os estudantes puderam compartilhar suas experiências, opiniões e o que já sabiam sobre o assunto. Em seguida, utilizamos o computador conectado ao projetor multimídia para fazer uma pesquisa coletiva na internet sobre o significado da palavra “Bullying”, suas causas, consequências e formas de prevenção. Durante a pesquisa, os estudantes trabalharam em grupos, acrescentando ideias e discutindo as informações encontradas. Com base nas pesquisas e na discussão em sala, a turma produziu um texto coletivo no ChatGPT

Os estudantes exploraram uma notícia científica sobre Joseph Lee, um inventor negro pouco conhecido, mas de grande importância na história da alimentação. Lee, foi o criador da máquina automática de sovar pão e da máquina de triturar pão, usada para produzir a farinha de rosca. Durante a leitura e discussão, os alunos fizeram conexões com o cotidiano: descobriram que a quantidade de pão que a máquina produzia em um único ciclo era equivalente ao peso de um dos colegas da turma, (28 kg a mais que a sova manual). Além disso, relacionaram o uso da farinha de rosca com o almoço do dia, que teve

Scratch Day da DDZ Oeste No evento Scratch Day da DDZ Oeste, a criatividade, inovação e tecnologia se uniram em uma programação diversificada que encantou alunos e educadores. Cada espaço foi cuidadosamente preparado para oferecer experiências únicas, explorando diferentes ferramentas e linguagens do universo digital e educacional. O Scratch desse ano com o tema Guardiões das florestas aconteceu na E.M.Paula Frassinetti. Confira as atividades realizadas: Sala 01 – Aplicativo GCompris: atividades lúdicas e educativas para o desenvolvimento de habilidades básicas. Sala 02 – Scratch Jr

O Projeto Nossa Escola Verde: Território de Reciclar ideias, cultivar soluções e colher sustentabilidade, busca desenvolver no âmbito escolar iniciativas sustentáveis que transformem a escola em um espaço de Aprendizagem para a Educação Ambiental, com ações práticas individuais e coletivas voltadas à gestão de resíduos e cultivo consciente. A Escola Estadual Maroja Neto se estrutura em meio à preparação da COP 30, fórum importante sobre a mudança climática, que ocorrerá em 2025, em nossa cidade, Belém do Pará. Neste contexto, as atividades visam potencializar as ações de ensino e aprendizagem

Mão na massa na disciplina de História com turma de sexto ano.

A escolha de Belém (PA) como sede da COP 30, conferência global sobre mudanças climáticas organizada pela ONU, destaca a importância da Amazônia na agenda climática internacional. Este tema convida os estudantes da EEEFM Charles Assad, em Bonito (PA), a refletirem sobre o papel da juventude amazônida na preservação ambiental, na valorização dos saberes tradicionais e na construção de soluções sustentáveis para o futuro do planeta. Objetivos: Compreender o que é a COP 30 e sua importância global. Valorizar o papel da Amazônia e das populações locais na preservação ambiental. Estimular a

Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, o 4° ano, turma 41, realizou uma sequência de atividades de conscientização. Assistimos um vídeo sobre preservação ambiental, plantamos uma muda de erva-mate e lemos o livro "A árvore generosa". A partir dele, os alunos iniciaram a produção coletiva de um livro ilustrado com falas e interpretações próprias, que será finalizado na sala maker com capa de papelão reutilizado escrevendo os nomes dos autores. Cada aluno também escreveu um compromisso com o meio ambiente em folhas coloridas, que foram fixadas ao redor de uma árvore desenhada em painel

As campanhas Scratch Day e Guardiões da Natureza envolveram 55 escolas da rede municipal de Bragança e quase 8 mil alunos envolvidos em experiências de computação criativa, ecossistema bragantino e inclusão, por meio das seguintes atividades: Mão na massa com sementes, folhas e gravetos para a construção dos variados ecossistemas que já serviram de cenário para as animações, jogos que propõem a limpeza do Rio Caeté, Praia de Ajuruteua, Manguezal Bragantino, trilha do Tijuco, robô da coleta coletiva, cartografia das ilhas da comunidade do Tamatateua, com objetivo de formar guardiões da natureza

Guardiões da Araucária é um projeto desenvolvido pelas turmas do 7° ano (71 e 72) da Escola Wolmar Salton, na disciplina de Pensamento Científico, com a professora Mayara Colaço, com o objetivo de conscientizar sobre a importância da preservação da Araucária, espécie símbolo da região Sul e ameaçada de extinção. Por meio do plantio de pinhões em garrafas PET reutilizadas, palestras educativas e observações científicas realizadas pelos próprios alunos. O projeto une sustentabilidade, ciência e engajamento comunitário. As mudas cultivadas serão entregues à comunidade, fortalecendo o compromisso

Olá a todos! Hoje vou falar rapidamente sobre a horta suspensa feita pela turma de correção de fluxo (F2TC201) da E.E.E.F. Antonio Moraes do Nascimento. Foi uma solução prática para cultivar plantas em espaços limitados. As hortas suspensas são sistemas de cultivo que utilizam estruturas elevadas, como prateleiras, suportes ou vasos pendurados, permitindo que as plantas cresçam no ar, sem a necessidade de um jardim tradicional. Essa técnica é especialmente útil em ambientes urbanos, onde o espaço é reduzido, ou para quem quer ter uma horta acessível e organizada. Sua funcionalidade é bastante

Hoje foi o dia de colocar a mão na terra, registros da nossa horta suspensa de temperos, que serão utilizados para deixar as nossas refeições na escola ainda mais saborosas e saudáveis. No componete de Práticas experimentais de ciências da natureza com a Professora Mari Angela. #5°ano #alimentacaosaudavel (EF05CI08) Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo, etc.) para a manutenção da saúde do organismo.

Dia Mundial do Meio Ambiente. Os alunos do 5° ano , confeccionaram casinhas para passarinho, com material reciclável. Durante as atividades realizadas no Componente de Práticas Experimentais de Linguagens com a Professora Mari Angela. (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

A ação proposta para a Semana do Meio Ambiente 2025, centrada no plantio coletivo do Jacarandá-mimoso em todas as escolas da Rede Municipal de Ensino, transforma os alunos em verdadeiros Guardiões da Natureza. Ao participarem do plantio e dos cuidados com a árvore, os estudantes assumem um papel ativo na preservação ambiental, compreendendo que cada gesto, por menor que pareça, contribui para um futuro mais sustentável. As atividades práticas, como a criação de um "Diário da Árvore" e a observação do crescimento da muda, reforçam a conexão emocional e responsável com o meio ambiente

O “Scratch Day - Guardiões da Natureza”, realizado no dia 30 de maio, com uma maratona de 12 horas de programação no Prisma Espaço Geek, em parceria com a RBAC Núcleo Passo Fundo. Das 8h às 20h, o espaço recebeu diferentes públicos: pela manhã, alunos de escolas estaduais e particulares; ao meio-dia, professores da Secretaria Municipal de Educação (SME); à tarde, estudantes da rede municipal; e, à noite, professores, entusiastas da criatividade e a comunidade em geral. O Scratch com o tema Guardiões da Natureza, mostrou-se uma ferramenta poderosa para engajar os jovens, permitindo que

Atividade mão na massa realizada em minha turma de 8º ano na disciplina de Território e Identidade.

Transformar a ciência em algo fácil de entender é o que me move! Por meio da criação de slides, cartilhas, banners e outros materiais educativos, meu trabalho busca tornar temas científicos mais acessíveis, despertando a curiosidade e o interesse pelo conhecimento. Se você conhece alguém que precisa desse tipo de serviço, ficarei muito feliz com a indicação! 🌿😊 Segue o link do meu portfólio https://vellozia.my.canva.site/portfolio vellozia.edu@gmail.com https://vellozia.wixsite.com/ciencia @vellozia_edu

Prosseguindo as atividades com a apostila Alfabetiza Tchê, a partir da história "Pedro Vira Porco - Espinho" trabalhamos o Tema: Falando de Sentimentos. Este tema tem como objetivos: Identificar algumas emoções humanas; Refletir sobre as causas que nos fazem ter determinadas sensações; Perceber as emoções como algo natural do ser humano e desenvolver a noção de gestão de emoções; A partir dessa história também realizamos o jogo: Trilha dos Sentimentos e pintamos o porco-espinho usando tinta e garfinho de sobremesa.

O projeto Educação Ambiental & Inclusão Social tem como objetivo envolver os estudantes da educação especial e inclusiva da EMEF Manoel Sady e escolas anexas, no município de Augusto Corrêa (PA), em práticas sustentáveis voltadas ao cuidado com o meio ambiente. As atividades desenvolvidas incluem ações de sensibilização, produção artística, cultivo de plantas e hortaliças, além de produção textual. Organizado pelos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), o projeto atende estudantes com Transtorno do Espectro Autista, Paralisia Cerebral, Deficiência Intelectual, entre outras